Las Aves
Páginas: 7 (1564 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2011
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
Centro Regional de Educación Normal
“Rafael Ramírez Castañeda”
JARDIN DE NIÑOS
“VENUSTIANO CARRANZA”
(DIARIO DE TRABAJO)
CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 26DJN0322-X
ZONA ESCOLAR: XXV
CICLO ESCOLAR: 2011-2012VIERNES 12 DE AGOSTO DE 2011
En este día viernes 12 de agosto de 2011 acudimos a nuestro jardín “Venustiano Carranza” el cual con previa anticipación nos fue asignado para realizar nuestras prácticas docentes en condiciones reales de trabajo durante los semestres de séptimo y octavo.
En esta ocasión asistimos con la finalidad de pedir informes acerca del cursobásico de formación continua para maestros en servicio, el cual se llevara a cabo la próxima semana correspondiente al 15-19 de agosto en las instalaciones del jardín de niños (Venustiano Carranza ), dicho curso será para las educadora que representan la zona numero 25. Además, se tuvo la oportunidad de organizar los últimos detalles del aula en donde en colaboración con la tutoracorrespondiente ordenamos las áreas de trabajo y la limpieza del aula. En este regreso al jardín de niños, el cual será nuestra segunda casa de trabajo quienes muy amablemente y con las mejores disposiciones no recibieron de manera grata.
Por último, hoy se tuvo la vista de nuestra asesora para confirmar cambios respecto al equipo de trabajo asignado para este plantel.
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTEDEL ESTADO DE SONORA
Centro Regional de Educación Normal
“Rafael Ramírez Castañeda”
JARDIN DE NIÑOS
“VENUSTIANO CARRANZA”
(DIARIO DE TRABAJO)
CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 26DJN0322-X
ZONA ESCOLAR: XXV
CICLO ESCOLAR: 2011-2012LUNES 15 DE AGOSTO DE 2011
Hoy lunes se dio inicio al curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011: RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO, el cual será impartido por las directoras responsables de cada jardín de niños que integran la zona N0 25; dicho curso es presidido por autoridades de zona como supervisora y jefa de sector.
El curso esofrecido para las educadoras de los diversos jardines de la zona No 25 en sus diferentes organizaciones
(Completo, bidocente, etc.). Se llevara a cabo a través de cinco sesiones (una por día) durante esta semana en este centro de trabajo (Venustiano Carranza).
En esta primera sesión en tema eje conductor fue “el niño del siglo XXI” la cual permite comprender que el niño transciende bajosu propio desarrollo y diversos elementos y factores que amoldan al niño a las condiciones de su entorno familiar y social, bajo este desarrollo también la educación trasciende tornándose a diversos enfoques como la formación de una educación básica concebida en educar para la vida, por lo tanto se requiere contar con las herramientas necesarias que permitan entender ya tender los diversosfactores que acervan el entorno familiar y social del desarrollo infantil.
Es vital, entender que la labor del docente en esta etapa es esencialmente de formación por ello el uso de nuestras capacidades en el rol de nuestras actividades perfiladas en un saber ser, hacer y comprender.
El curso que se implementara en esta semana me parece una experiencia muy importante y gran aprendizaje yaque permite escuchar de las educadoras en servicio experiencias, diálogos, estrategias para solventar las necesidades de un grupo, que te permiten aprender y en determinado momento podrías aplicar en tu trabajo.
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
Centro Regional de Educación Normal
“Rafael Ramírez Castañeda”...
Centro Regional de Educación Normal
“Rafael Ramírez Castañeda”
JARDIN DE NIÑOS
“VENUSTIANO CARRANZA”
(DIARIO DE TRABAJO)
CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 26DJN0322-X
ZONA ESCOLAR: XXV
CICLO ESCOLAR: 2011-2012VIERNES 12 DE AGOSTO DE 2011
En este día viernes 12 de agosto de 2011 acudimos a nuestro jardín “Venustiano Carranza” el cual con previa anticipación nos fue asignado para realizar nuestras prácticas docentes en condiciones reales de trabajo durante los semestres de séptimo y octavo.
En esta ocasión asistimos con la finalidad de pedir informes acerca del cursobásico de formación continua para maestros en servicio, el cual se llevara a cabo la próxima semana correspondiente al 15-19 de agosto en las instalaciones del jardín de niños (Venustiano Carranza ), dicho curso será para las educadora que representan la zona numero 25. Además, se tuvo la oportunidad de organizar los últimos detalles del aula en donde en colaboración con la tutoracorrespondiente ordenamos las áreas de trabajo y la limpieza del aula. En este regreso al jardín de niños, el cual será nuestra segunda casa de trabajo quienes muy amablemente y con las mejores disposiciones no recibieron de manera grata.
Por último, hoy se tuvo la vista de nuestra asesora para confirmar cambios respecto al equipo de trabajo asignado para este plantel.
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTEDEL ESTADO DE SONORA
Centro Regional de Educación Normal
“Rafael Ramírez Castañeda”
JARDIN DE NIÑOS
“VENUSTIANO CARRANZA”
(DIARIO DE TRABAJO)
CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 26DJN0322-X
ZONA ESCOLAR: XXV
CICLO ESCOLAR: 2011-2012LUNES 15 DE AGOSTO DE 2011
Hoy lunes se dio inicio al curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011: RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO, el cual será impartido por las directoras responsables de cada jardín de niños que integran la zona N0 25; dicho curso es presidido por autoridades de zona como supervisora y jefa de sector.
El curso esofrecido para las educadoras de los diversos jardines de la zona No 25 en sus diferentes organizaciones
(Completo, bidocente, etc.). Se llevara a cabo a través de cinco sesiones (una por día) durante esta semana en este centro de trabajo (Venustiano Carranza).
En esta primera sesión en tema eje conductor fue “el niño del siglo XXI” la cual permite comprender que el niño transciende bajosu propio desarrollo y diversos elementos y factores que amoldan al niño a las condiciones de su entorno familiar y social, bajo este desarrollo también la educación trasciende tornándose a diversos enfoques como la formación de una educación básica concebida en educar para la vida, por lo tanto se requiere contar con las herramientas necesarias que permitan entender ya tender los diversosfactores que acervan el entorno familiar y social del desarrollo infantil.
Es vital, entender que la labor del docente en esta etapa es esencialmente de formación por ello el uso de nuestras capacidades en el rol de nuestras actividades perfiladas en un saber ser, hacer y comprender.
El curso que se implementara en esta semana me parece una experiencia muy importante y gran aprendizaje yaque permite escuchar de las educadoras en servicio experiencias, diálogos, estrategias para solventar las necesidades de un grupo, que te permiten aprender y en determinado momento podrías aplicar en tu trabajo.
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