Las ballenas asesinas.

Programa de Integración a la Vida Universitaria en Línea (PIVUL)
Tema 1. Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM)

Componente pedagógico
1. Componente pedagógico
Se adapta a lasnecesidades formativas de una sociedad tan pluralizada como la mexicana debido a que
estudio y hacer uso de los espacios virtuales comunes. Debido a esto, los materiales están elaborados desde
ensolitario, ya que se le ofrece apoyo, así como un acompañamiento constante.
Las características de este componente son:
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Flexibilidad

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Personalización. Tiene en cuenta que los estudiantes sonprimordialmente adultos con experiencia
laboral, pero también jóvenes recién egresados del nivel medio superior.
Interacción. La cooperación entre estudiantes y docentes (Asesores académicos yDocentes en línea)
es la clave de un proceso educativo efectivo, por lo cual se pretende que la interacción entre sus
protagonistas sea siempre multidireccional y constructiva.

•

Como es evidente, elnúcleo del componente pedagógico de la UnADM es el estudiante, ya que es el
protagonista de un proceso de formación. Los contenidos, materiales didácticos y la labor del personal
académico estándirigidos a él.

Estructura modular de las carreras de la UnADM
Se pretende que los estudiantes terminen sus estudios en un periodo de dos años para los programas de
Técnico Superior Universitario(TSU) y de cuatro años para las Licenciaturas e Ingenierías. Un año escolar
equivale a un módulo de tres cuatrimestres.

Contenidos de los cursos
Es prioridad de la UnADM:
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•Establecer requerimientos de calidad
Actualizar el currículo
Formación integral
Nuevas opciones educativas
Prácticas profesionales
Uso de TIC

Universidad Abierta y a Distancia de México

1Programa de Integración a la Vida Universitaria en Línea (PIVUL)
Tema 1. Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM)

Metodología de trabajo por competencias
El enfoque de competencias...