Las Bananas
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2012
EVALUACION DEL PLANTEL SOR JUANA INES DE LA CRUZ PARA
INGRESAR AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLAERATO
Los días 3,4 y 5 de octubre del presente año, el Plantel “Sor Juana
Inés de laCruz” de la Escuela Preparatoria de la Universidad
Autónoma del Estado de México, llevo a cabo el proceso de
Evaluación por el Consejo para la Evaluación de la Educación del
TipoMedio Superior (COPEEMS), a través del Grupo Mexicano
de Consultores en Educación A.C
Esta evaluación integra aspectos de tipo físico del inmueble en el quese
toman en cuenta el mantenimiento de las instalaciones, iluminación y
ventilación de los salones, señalización adecuada sobre la ubicación de las
diferentes áreas, localización deextintores, asi como rutas de evacuación, acceso
para personas con capacidades diferentes, zonas de peligro y puntos de reunión
en caso de contingencia.
La formación personaldocente es esencial. Al
Momento se tiene un total de 40 profesores que han
Cursado el diplomado en competencias docentes, 8
mas se han certificado. En este proceso, el profesor
adquiere losconocimientos teóricos y las habilidades
de planeación necesarias para aplicar las competencias
en su diaria labor al interior de las aulas y laboratorios, permitiendo a losalumnos
formar parte activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje
El objetivo principal es lograr la categoría del plantel registrado,A partir de la cual formara parte del sistema nacional de
bachillerato(snb)al contar con las condiciones de
infraestructura, planes y programas con la modalidad de
competencias,docentes formados y certificados. Esto
además, permitirá lo movilidad de los estudiantes entre los
subsistemas de nivel medio superior que se encuentren
registrados en el SNB del país.
Actualmente son...
INGRESAR AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLAERATO
Los días 3,4 y 5 de octubre del presente año, el Plantel “Sor Juana
Inés de laCruz” de la Escuela Preparatoria de la Universidad
Autónoma del Estado de México, llevo a cabo el proceso de
Evaluación por el Consejo para la Evaluación de la Educación del
TipoMedio Superior (COPEEMS), a través del Grupo Mexicano
de Consultores en Educación A.C
Esta evaluación integra aspectos de tipo físico del inmueble en el quese
toman en cuenta el mantenimiento de las instalaciones, iluminación y
ventilación de los salones, señalización adecuada sobre la ubicación de las
diferentes áreas, localización deextintores, asi como rutas de evacuación, acceso
para personas con capacidades diferentes, zonas de peligro y puntos de reunión
en caso de contingencia.
La formación personaldocente es esencial. Al
Momento se tiene un total de 40 profesores que han
Cursado el diplomado en competencias docentes, 8
mas se han certificado. En este proceso, el profesor
adquiere losconocimientos teóricos y las habilidades
de planeación necesarias para aplicar las competencias
en su diaria labor al interior de las aulas y laboratorios, permitiendo a losalumnos
formar parte activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje
El objetivo principal es lograr la categoría del plantel registrado,A partir de la cual formara parte del sistema nacional de
bachillerato(snb)al contar con las condiciones de
infraestructura, planes y programas con la modalidad de
competencias,docentes formados y certificados. Esto
además, permitirá lo movilidad de los estudiantes entre los
subsistemas de nivel medio superior que se encuentren
registrados en el SNB del país.
Actualmente son...
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