Las Bandas

Las bandas, una vuelta al Far West * Silvia Duschatzky
“Vivir por debajo de la línea de pobreza empuja a muchos jóvenes a buscar agrupamientos marginales. Las bandas enfatizan ese carácter del margen”, señala Pedro, miembro de los equipos de psicología de la Dirección General de Escuelas.

Carles Feixa define a las bandas como una [...] agrupación juvenil de carácter informal, propia deámbitos urbano populares, que se caracteriza por la vinculación a un territorio local, por un liderazgo situacional y por la solidaridad moral que se da entre sus miembros (1998: 268). Las bandas no son simples agrupamientos juveniles. Por el contrario, a los ojos del vecindario se perfilan como un signo de vandalismo. Droga y vandalismo aparecen progresivamente asociados en el acto de nombrar a losjóvenes. Las bandas, en los enclaves periféricos de exclusión social, se inscriben como una modalidad juvenil de doble marginalidad, una primera dada por la condición de pobreza y una segunda marginalidad de carácter socio comunitaria construida en el marco de los territorios de inscripción. En general los miembros de las bandas han roto todo tipo de vínculo con las instituciones oficiales, escuela yfamilia, centran sus actividades en las esquinas de las calles y a pesar de guardar cierto lazo con los otros jóvenes que viven en el mismo barrio y compartieron las primeras experiencias de socialización dejan de conservar empatías mutuas. Las bandas constituyen fuertes marcas de identidad: “Acá enfrente hay una banda que tiene un jefe con mucha fama porque estuvo en la cárcel. La cárcelprestigia, el que estuvo sabe de todo, te puede enseñar todo. Las bandas son grupos cerrados y son los que permiten la identificación, la banda les permite pertenecer y ser ‘reconocidos’ por los otros. Si la banda es quilombera, los que se reclutan tienen que ser quilomberos; si son tomadores, todos tienen que chupar. En las bandas se cumplen todos los roles: el líder, el bolado, el chivo expiatorio”,cuenta Juan, el párroco. Estos estilos de agrupamientos juveniles se configuran en una relación de enfrentamiento que funciona confirmando lugares recíprocos. La banda es para sus miembros el escenario de exposición, gracias a las bandas pueden ser mirados. Para los “otros”, al contrario, es el lugar de lo indeseable. Las bandas revelan el espacio de ruptura con los sistemas de valores dominantes. Losatributos que sus miembros consideran “respetables” provienen de los “antivalores”.

Duschatzky, Silvia, “Las bandas, una vuelta al Far West” y “Más allá de la escuela: consumos y prácticas juveniles”, en La escuela como frontera. Reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares, Buenos Aires, Piados (Cuestiones de educación), 1999, pp,. 61-65- y 93- 105.

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“Lasbandas son círculos cerrados, con ellos no te metas. Los de la banda no van a la escuela, hay entre ellos un analfabetismo impresionante pero disimulan muy bien que son analfabetos”, relata Juan –el párroco –, quien tiene una fuerte implicación con la problemática juvenil del barrio. Como no participan de los circuitos culturales socialmente autorizados, sus miembros invisten a la banda de unafunción compensatoria. El fracaso social atribuido a muchos adolescentes que están fuera de la escuela los impulsa a unirse a ellas, en busca de fuentes alternativas de autoestima (Cohen, 1995). En la banda los valores centrales del mundo “normal” –sobriedad, decoro, conformismo – son reemplazados por sus opuestos: hedonismo, desafío a la autoridad, desenfado. El sustrato moral de las bandas son laslealtades, y el barrio es la demarcación de lo inviolable. La banda genera el atributo de la lealtad a cualquier precio. No importa el valor de lo que se diga sino quién lo dice. El criterio de autoridad está garantizado en la figura del líder. “Aquí en La Justina las bandas se arreglan entre ellas, los que se drogan no joden a los que chupan. Entre las bandas se comparte, se saludan, el...