Las Células

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
Toda la información que hoy tenemos acerca de las células y sus características, se han obtenido gracias a estudios realizados por científicos durante muchos años que tenían la misma inquietud: sabercuales eran las principales piezas que formaban a un ser vivo.

Uno de los aspectos más importantes en el estudio de las células son los modelos científicos, estos son dibujos que predicen lasestructuras de las células de un organismo gracias a la información obtenida de previas investigaciones. El instrumento más destacado en este estudio ha sido el microscopio, con este Robert Hook descubreen primer lugar la célula. Los microscopios utilizan un conjunto de lentes que les permite ampliar un objeto, estos se pueden dividir en dos grandes grupos: ópticos y electrónicos, dependiendo de laestructura de la célula que se quiera estudiar.

Las estructuras de las células se empiezan a empiezan a estudiar en el SXIX con varios colorantes fluorescentes que destacaban la parte de la célulaque los científicos querían observar. Un paso importante en el estudio de las estructuras celulares es la fijación, que estabiliza y bloquea las células de su posición original para hacer más clara laobservación.

La tecnología de hoy en día ha introducido cámaras de video que logran una nitidez impecable al observar la célula y consiguen ampliarla de manera que sea fácil de manera que sea fácilde observar para el ojo humano. Por otro lado en el área de salud, las células de estructuras humanas han sido estudiadas por radiólogos a través de microscopios de barrido confocal que muestran unaimagen en 3D detallada con el interior de la célula intacto..

El estudio de la división celular o reproducción ha ayudado a la medicina a entender y enfrentar enfermedades. En el caso del cáncer,los científicos han descubierto procesos para exterminar las células cancerígenas del cuerpo humano, aumentando la esperanza de vida.

La célula es el aspecto más importante de cualquier organismo...
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