las cabras





DIAGNOSTICO: META:




OBJETIVO:





CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES CURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
TEMA
METAACTIVIDADES SUGERIDAS
PRODUCTO
FECHA Y HORARIO
“JUGUEMOS A ELABORAR MASILLAS DE COLORES”
Generar un ambiente que promueva en las niñas y niños la confianza en su capacidad para aprender.
Haceruna fiesta de bienvenida (llevar globos, una piñata, dulces y pastel)
Las maestras se vestirán de payasitas
Buscan por el salón una caja de sorpresa donde encontramos un cuento con título “rojo, azuly amarillo ¡cómo aparecieron los colores!”
Narran el cuento en el patio del jardín, donde cada niño identifico la importancia que tiene tener un amigo y se les pedirá que se den un fuerte abrazo comolos colores lo hacían identificando lo que sucederá después.
Piñata
Dulces
Pastel
Globos
Cuento “rojo, azul y amarillo”.
Cartulina
Marcadores


12:30 p.m. a 2:30 pm.
Martes
8-enero-13

Jueves
10- enero-13
“JUGUEMOS A ELABORAR MASILLAS DE COLORES”
Involucran a los niños y niñas al trabajo de experimentación con distintos materiales.
De manera individual jugaremos hacerplastilina, primero el niño manipula la harina, después se le agregara el agua, batiendo con nuestras mano, posteriormente agregaremos un poco de sal y aceite, hasta lograr obtener una bola deplastilina.
Se registrara lo observado durante la actividad.
Cuestionamiento grupal
¿Qué sucedió cuando le agregamos agua a la harina?
¿Qué sucedió cuando agregamos sal y aceite?
Se les pedirá que pasen aregistrar el procedimiento, junto con los ingredientes utilizados en una lámina que estará pegada en el pizarrón.

Harina
Agua
Aceite
Sal
Platos desechables


12:30 p.m. a 2:30 pm.Martes
15- enero-13

Jueves
17- enero-13
“JUGUEMOS A ELABORAR MASILLAS DE COLORES”
Fomentar en niños la manipulación de distintos materiales.
Se forman equipos de 4 niños y se les entregara...