las campanitas azules

LOS NIÑOS DE DON ORIONE
(LIBRO)
















JARDÍN DE 5 AÑOS
COLEGIO DON ORIONE


“JARDINES EN FERIA”
TÍTULO: “LOS NIÑOS DE DON ORIONE”
INSTITUCIÓN: COLEGIO DON ORIONE
LOCALIDAD: SAN MIGUEL DE TUCUMÁN
DEPARTAMENTO: CAPITAL
PROVINCIA: TUCUMÁN
SALAS: JARDÍNES DE 5 AÑOS “A”, “B” Y “C”
DOCENTES: KARINA MABEL SALES DE SOSA RETO
FABIANA CORONEL
PAULA BEATRIZHOLGADO DE HERO












ÍNDICE
Pág.
Introducción…………………………………………………….4
Contexto Institucional………………………………………….4
Fundamentación……………………………………………….6
Objetivos y contenidos………………………………………...7
Actividades……………………………………………………...8
Tiempo…………………………………………………………..20
Recursos y estrategias didácticas……………………………20
Evaluación………………………………………………………21
Conclusión………………………………………………………22Bibliografía………………………………………………………23
Docentes responsables………………………………………..24

 
INTRODUCCIÓN:

El trabajo que presentamos, está orientado a impulsar en la vida de nuestros niños, sus familias y comunidad el carisma de la Pequeña Obra de la Divina Providencia, teniendo como modelo a nuestro Fundador San Luis Orione.
La escuela tiene que ser faro y púlpito de fe y de educación para losniños y más todavía para la comunidad que los rodea. Una escuela Orionita con impulso evangelizador no se puede contentar con una buena gestión pedagógica y organizacional, tiene que mirar y comunicarse con el entorno; el fin último del faro es iluminar afuera. “Transcender y lanzar en la sociedad tanto resplandor a luz, tanta vida de amor de Dios y de los hombres para ser más que los santos dela iglesia, los santos del pueblo y de la sociedad”
(Don Orione)
Entendiendo esta expresión de trascender, presentamos la creación del libro: “Los Niños de Don Orione”, el primero realizado por niños para difundir con su ternura y creatividad momentos significativos de la vida de Luisito Orione, modelo para toda la humanidad.

CONTEXTO INSTITUCIONAL
El Proyecto “Los niños de Don Orione”,se llevó a cabo en las salas de 5 años del nivel inicial, turno mañana, en el colegio Don Orione de Tucumán.
Siguiendo los lineamientos del Proyecto Educativo Orionita, bajo el método Cristiano Paterno y las nuevas corrientes pedagógicas, se ofrece al niño una educación integral.
A continuación expondremos algunos rasgos distintivos del método Cristiano Paterno.
• La razón y la Religión: comoprincipio de saber e instrumentos de comprensión, bajo una concepción cristiana con la finalidad de la formación integral de los niños.
• Edificación de Cristo en el alma de los niños.
• Ambiente de familia.




• La iniciación en la oración y la vida litúrgica
• Adhesión a los valores de la cultura propia.
• La observación, estudio y acompañamiento permanente de los educandos,orientados al descubrimiento y desarrollo de cualidades y buenas disposiciones (modelando los corazones de los niños)

ENFOQUE / CORRIENTES PEDAGÓGICAS
Este enfoque Cristiano Paterno, respalda nuestra tarea docente guiándonos en los nuevos escenarios y desafíos que ofrece la sociedad actual, y las nuevas situaciones problemáticas que podemos afrontar en nuestras salas.
Comprendiendo esteenfoque, en nuestros jardines de infantes posibilitamos la participación de toda la comunidad educativa, donde la palabra familia trasciende su significado más allá del vínculo familia-escuela, construyendo la Gran Familia Orionita. Así los niños pudieron vivenciar experiencias nuevas y significativas, impregnadas de actividades lúdicas donde la fantasía unió a los pequeños de las tres salas, a susfamilias, al barrio, al Pequeño Cottolengo Don Orione, a los niños de jardín de 4 años, del nivel Primario y Secundario y a jardines de las escuelas cercanas compartiendo la alegría de llevar y anunciar el carisma y Modelo de DON ORIONE.

En el presente proyecto se eligieron dos corrientes pedagógicas por la riqueza que nos aportaron: desde la perspectiva de las inteligencias Múltiples...