Las Caracteristicas Del Juego
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2012
LAS CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO.
Para lograr entender cuál es la importancia de la utilización del juego es de suma importancia conocer cuáles son sus características y qué es lo que lodiferencia de otro tipo de actividades, para ello Jean Piaget y Bruner nos aportan elementos esenciales para una comprensión más amplia sobre este elemento fundamental en la formación de los infantes,teniendo en cuenta que el juego es un recurso natural practicado por los mismos con regularidad.
De acuerdo con Jean Piaget (1946), el juego se define por una orientación de la conducta opor un “polo” general de toda actividad. Con base en ello señala algunas características del mismo:
• El juego es una actividad que tiene el fin en sí misma y que resulta placentera.• Es espontáneo, en oposición al trabajo, a la adaptación y a la realidad.
• Existe una falta relativa de organización en el juego, pero también permite ignorar o resolverconflictos.
• Convertir una actividad ordinaria en juego permite obtener una motivación suplementaria para realizarla.
El juego no se puede diferenciar de las actividades nolúdicas, sino que consiste en una orientación que acentúa algunas características de la actividad.
Además la actividad busca el equilibrio entre la asimilación y la acomodación, mientras que eljuego se preocupa porque el niño incorpore a la realidad sus esquemas mentales (asimilación).
Otro de los personajes que dan aportaciones es Bruner (1972), quien menciona que el juego está ligadoa la inmadurez con la que nacen los seres humanos y hace posible que el organismo joven experimente con conductas complejas sin la presión de tener que alcanzar un objetivo. El juego proporciona unaoportunidad para ensayar combinaciones de conductas que no serían intentadas en condiciones de presión funcional y que la posibilidad de realizar acciones alejadas de presión de obtener un...
Para lograr entender cuál es la importancia de la utilización del juego es de suma importancia conocer cuáles son sus características y qué es lo que lodiferencia de otro tipo de actividades, para ello Jean Piaget y Bruner nos aportan elementos esenciales para una comprensión más amplia sobre este elemento fundamental en la formación de los infantes,teniendo en cuenta que el juego es un recurso natural practicado por los mismos con regularidad.
De acuerdo con Jean Piaget (1946), el juego se define por una orientación de la conducta opor un “polo” general de toda actividad. Con base en ello señala algunas características del mismo:
• El juego es una actividad que tiene el fin en sí misma y que resulta placentera.• Es espontáneo, en oposición al trabajo, a la adaptación y a la realidad.
• Existe una falta relativa de organización en el juego, pero también permite ignorar o resolverconflictos.
• Convertir una actividad ordinaria en juego permite obtener una motivación suplementaria para realizarla.
El juego no se puede diferenciar de las actividades nolúdicas, sino que consiste en una orientación que acentúa algunas características de la actividad.
Además la actividad busca el equilibrio entre la asimilación y la acomodación, mientras que eljuego se preocupa porque el niño incorpore a la realidad sus esquemas mentales (asimilación).
Otro de los personajes que dan aportaciones es Bruner (1972), quien menciona que el juego está ligadoa la inmadurez con la que nacen los seres humanos y hace posible que el organismo joven experimente con conductas complejas sin la presión de tener que alcanzar un objetivo. El juego proporciona unaoportunidad para ensayar combinaciones de conductas que no serían intentadas en condiciones de presión funcional y que la posibilidad de realizar acciones alejadas de presión de obtener un...
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