Las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la historia

Las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la historia.

La historia se consolida cada vez más como un área de conocimiento sistematizada continuamente y que tiene como objeto de estudio: los hechos sociales ocurridos en el pasado. Sera el investigador el que decida que quiere comprender y explicar. Por ello hay quienes trabajan hechos sociales diferentes como una guerra, unacrisis económica, la forma de gobierno de un rey o hasta como es la vida de los manicomios. Es tarea del historiador seleccionar un tema y de este los aspectos más relevantes a investigar, y publicarlo con un contexto para relacionar las distintas variables que intervienen en su desarrollo. Cabe precisar que los investigadores indagan en los registros del pasado, por lo que el tiempo pasado es la basede la historia, pero relacionado íntimamente con el presente y el futuro. La historia está en un proceso de enriquecimiento incesante. Por eso nosotros solo nos acercamos a un intento de definición que con los avances teóricos y metodológicos efectuamos día a día es posible corregir, complementar o precisar. Así, comprendemos por historia a la ciencia que estudia y analiza los hechos realizadospor hombre y mujeres en diferentes espacios y tiempos- para obtener una explicación de los mismos y utilizarlos en nuestra vida presente y futura. La historia, a través del resultado de sus investigaciones, es probable que nos informe pero no ha contestado todas las inquietudes y ello, indudablemente, abre el paso a nuevos conocimientos por construir- como sucede en todas las ramas del sabercientífico- pues no se ha terminado e explicar la realidad que es siempre cambiante; es posible comprender más profundamente una de las ideas anteriores: la historia se construye desde el presente.

Distintos historiadores se han interesado en investigar lo referente a que es la historia, para que se hace y como se hacer –entre otros aspectos- con la pretensión de sabes que orienta al historiador aelegir un tema y el porqué de la intención que lo guía. A esa ocupación surgida de la práctica de los historiadores –como también de otros científicos sociales y filósofos- se le conoce como teoría de la historia. Cada época tiene a sus historiadores y hacen sus trabajos a partir de una concepción teórica de la vida. Así, durante la Edad Media el pensamiento dominante –sustentado en preceptosdivinos- explicaba la historia humana sujeta a una deidad (lo que implicaba una teoría), pero comenzó a superarse para señalar que no podía explicarse de esa única forma el desarrollo del ser humano. Esta nueva manera de querer explicar la realidad fue dando paso a lo que se llama la ciencia y, desde tal postura, los hombres se esforzaron (y aun los hacen) en comprender y explicar por qué el génerohumano existe y las razones para ello, es decir, si tiene (o no) una finalidad especifica en el planeta. Hablar de teoría de la historia es hablar de teorías de la historia, y cada una de ellas formula principios generales a partir de los cuales intenta explicar el desarrollo humano, continuidades, cambios y elementos comunes para tratar de aportar regularidades. De esas regularidades se derivaría unateoría específica de la historia y, es este punto, aún existe debate entre los historiadores. En la mayoría de ocasiones las teorías de la historia formulan los principios generales según los cuales se pretende explicar toda la evolución de la humanidad, sus cambios y trasformaciones, sus avances, retrocesos o estancamientos: la búsqueda de unas leyes ultimas por las cuales se rige el desarrollohistórico.

Podríamos decir que la historia , a su vez, tiene una historia de cómo ha sido escrita, y tal actividad se conoce con el nombre de historiografía. La historiografía es el registro de lo acontecido en las sociedades y nos permite conocer como lo han hecho los historiadores (con qué tipo de recursos teóricos, metodológicos, instrumentales y con qué fuentes) y, además, nos permite...