Las cañas
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2012
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL DE COLIMA
PROF. GREGORIO TORRES QUINTERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Cuadro sinóptico de “El estudio del desarrollo humano’’
DESARROLLOINFANTIL
1ER SEMESTRE
GRUPO: “A”
ALUMNO:
J. Missael Vázquez VillaseñorLA EDUCACION DE LOS NIÑOS
LA EDUCACION DE LOS NIÑOS
En otras épocas los niños morían fácilmente con mucha facilidad, pocos de los que nacían llegaban a adultos, por lo que lafertilidad tenía que ser necesariamente alta.
En otras épocas los niños morían fácilmente con mucha facilidad, pocos de los que nacían llegaban a adultos, por lo que la fertilidad tenía que sernecesariamente alta.
Las primeras observaciones se realizaban hacia niños que presentaban tipo de especificidad o anomalías.
Las primeras observaciones se realizaban hacia niños que presentaban tipo deespecificidad o anomalías.
Clase baja.
Convivían con sus padres desde el nacimiento, llevándolos a trabajar con ellos.
Clase baja.
Convivían con sus padres desde el nacimiento, llevándolos a trabajarcon ellos.
Clase alta.
El contacto de los niños con los padres era escaso, los cuidaban, los criados, de la familia.
Clase alta.
El contacto de los niños con los padres era escaso, loscuidaban, los criados, de la familia.
El DE ESTUDIO LOS NIÑOS
El DE ESTUDIO LOS NIÑOS
LA HISTORIA DE LA INFANCIA.
LA HISTORIA DE LA INFANCIA.
Los seres humanos han criado a sus hijos de unaeficaz, a lo largo de los años, ya que si no lo hubieran hecho de una forma eficaz, la raza podría haber estado en peligro de no seguir existiendo, todo esto ha ido cambiando como la actitud de lospadres hacia los hijos y el cuidado ha cambiado.
Los seres humanos han criado a sus hijos de una eficaz, a lo largo de los años, ya que si no lo hubieran hecho de una forma eficaz, la raza podría...
PROF. GREGORIO TORRES QUINTERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Cuadro sinóptico de “El estudio del desarrollo humano’’
DESARROLLOINFANTIL
1ER SEMESTRE
GRUPO: “A”
ALUMNO:
J. Missael Vázquez VillaseñorLA EDUCACION DE LOS NIÑOS
LA EDUCACION DE LOS NIÑOS
En otras épocas los niños morían fácilmente con mucha facilidad, pocos de los que nacían llegaban a adultos, por lo que lafertilidad tenía que ser necesariamente alta.
En otras épocas los niños morían fácilmente con mucha facilidad, pocos de los que nacían llegaban a adultos, por lo que la fertilidad tenía que sernecesariamente alta.
Las primeras observaciones se realizaban hacia niños que presentaban tipo de especificidad o anomalías.
Las primeras observaciones se realizaban hacia niños que presentaban tipo deespecificidad o anomalías.
Clase baja.
Convivían con sus padres desde el nacimiento, llevándolos a trabajar con ellos.
Clase baja.
Convivían con sus padres desde el nacimiento, llevándolos a trabajarcon ellos.
Clase alta.
El contacto de los niños con los padres era escaso, los cuidaban, los criados, de la familia.
Clase alta.
El contacto de los niños con los padres era escaso, loscuidaban, los criados, de la familia.
El DE ESTUDIO LOS NIÑOS
El DE ESTUDIO LOS NIÑOS
LA HISTORIA DE LA INFANCIA.
LA HISTORIA DE LA INFANCIA.
Los seres humanos han criado a sus hijos de unaeficaz, a lo largo de los años, ya que si no lo hubieran hecho de una forma eficaz, la raza podría haber estado en peligro de no seguir existiendo, todo esto ha ido cambiando como la actitud de lospadres hacia los hijos y el cuidado ha cambiado.
Los seres humanos han criado a sus hijos de una eficaz, a lo largo de los años, ya que si no lo hubieran hecho de una forma eficaz, la raza podría...
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