Las ciencias

Martes, 4 de marzo, 2014
Contaminación
La semana pasada, la polución en Pekín alcanzó niveles alarmantes. El índice de calidad del aire superó los 500 puntos, que es el nivel máximo, y la visibilidad era muy escasa. La situación se vuelve más grave en invierno por el uso de la calefacción de carbón. Datos de recientes mediciones de las partículas suspendidas en el aire indican que los nivelesfluctúan entre “muy dañino” y “peligroso”.
El caso de la China es muy grave, pero todos los países estamos en riesgo de alcanzar altos niveles de contaminación, a no ser que se tomen medidas inmediatas para evitarlo. Muchas de esas medidas requieren legislación y políticas públicas, locales y nacionales, pero hay otras que son personales y requieren cambios de hábitos de todos los ciudadanos, porejemplo: afinar y dar mantenimiento a los vehículos, no quemar basura ni llantas, abstenerse de comprar productos desechables que no sean biodegradables, reciclar la basura, restringir el lavado en seco, disminuir el consumo de electricidad. Y lo más importante, todos podemos contribuir a formar a las nuevas generaciones de tal manera que aprendan a vivir sin agredir a la naturaleza que nosacoge.
http://www.eluniverso.com/opinion/2014/03/04/nota/2282871/contaminacion

Viernes, 7 de marzo, 2014
En las aulas
En Guayaquil ante alumnos y maestros del colegio Eloy Alfaro, el ministro de Educación anunció que a partir del próximo año lectivo los estudiantes podrán llevar al colegio sus celulares, puesto que tendrán conectividad, que les permitirá acceso a internet, pero restringiendo lasredes sociales, de manera que los puedan usar como herramientas para el aprendizaje.
Los adelantos tecnológicos siempre producen cambios en las instituciones y las escuelas no son una excepción. Sucedió antes, con el proyector, la calculadora, la grabadora y más atrás con el libro que produjo cambios importantes en la transmisión de pensamiento y cultura. La escuela estuvo entonces, como hoy,entre dos presiones: la de conservar lo establecido y la de cambiar. Lo adecuado es descubrir lo conservable y acertar en lo que hay que cambiar.
Sin duda, es un gran reto que solo se podrá afrontar con éxito con la capacitación y actualización de los maestros, que deberán aprender a utilizar con creatividad las nuevas herramientas. Si no es así, los celulares en el aula solo servirán para distraera los jóvenes.
http://www.eluniverso.com/opinion/2014/03/07/nota/2301106/aulas

Domingo, 9 de marzo, 2014
Daños en la ciclovía
La ciclovía que se inauguró el 16 de febrero ya tiene grietas en varios tramos y se han reportado dos derrumbes. El Ministerio de Transporte y Obras Públicas informó que los daños se han producido por el paso de volquetas, camiones y autos, y anunció que se tomaránacciones legales contra los infractores. Sin embargo, el presidente del club Ciclistas Sin Fronteras cree que, probablemente, también falta suficiente compactación y relleno del suelo en las partes en que existe terreno arcilloso.
Es necesario investigar las verdaderas razones por las que la ciclovía, que tiene un costo de 7 millones de dólares y fue inaugurada hace apenas dos meses, presenta dañosque la inhabilitan para que cumpla el objetivo para el que fue construida. Será necesario solucionar los problemas y al establecer responsabilidades, acompañar las sanciones respectivas.
Mientras, los conductores deben aceptar la restricción en el uso de la vía y a la CTE le corresponde exigir que se respete el uso para el que fue destinada.http://www.eluniverso.com/opinion/2014/03/09/nota/2316096/danos-ciclovia


Lunes, 3 de marzo, 2014
Mal ejemplo
El 19 de febrero la policía mexicana capturó a Joaquín Guzmán, narcotraficante, líder del cartel de Sinaloa, conocido como el Chapo, responsable directo del asesinato de cientos de personas y de la destrucción de muchas vidas por la droga que lo enriqueció. Su red para lavar dinero está integrada por 288 empresas y 230 operadores...