Las Cinecias Naturales
Para iniciar la actividad se le explico al niño en qué consistía el juego y cuál era elobjetivo, el cual era que la finalizar el juego las fichas estuviera en el lugar contrario, para empezar el niño utilizo la técnica donde las fichas rojas dan movimiento hacia la izquierda y las verdesa la derecha.
En el desarrollo de la actividad, tuvo lagunas dificultades en las cuales lo oriente y lo guie para que pudiera continuar con el juego, demostró gran interés, lograba observar que leniño mostraba habilidades de pensamiento lógico ya que antes de dar un movimiento a una ficha, miraba primero si al moverla no iba a bloquear el juego y si le servía para poder dar movimiento a lasiguiente ficha.
Con este juego, le permite al niño razonar y pensar lógicamente, ayuda en la resolución de problemas y estimula su aprendizaje con estrategias dinámicas, motivadoras y que leson de gran ayuda al estudiante en su formación de enseñanza- aprendizaje, son juegos que se pueden utilizar como parte de una clase donde el estudiante será autónomo de su aprendizaje y el docente unguía que orientara la estudiante en caso que esté presente dificultades.
Al finalizar el juego el niño logro llegar al objetivo donde las fichas quedaron intercambiadas en el lugar, pero parallegar a esto el niño desarrollo el juego dos veces en el primero bloqueo el paso de las fichas por los cual tuvo que volver a empezar, hablo de su experiencia en el desarrollo del juego de lo cual puedodecir que para el niño fue algo innovador, presento dificultades de acuerdo a que no tenía conocimiento de este juego no lo habían practicado dentro del aula de clase, además dijo que era algo que...
Regístrate para leer el documento completo.