las cjbjd
Páginas: 8 (1900 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2014
Final de Proyecto
Nombre grupo: “Admi-cont”
Objetivo general:
Objetivo específico:
Fundamentación
Primero formamos grupos por especialidad, luego hemos realizado entrevistas sobre las necesidades de la especialidad a profesores de esta. También investigamos características de población de alumnado de 3° y 4° Administración, Como nivel sociocultural, nivelsocio económico de padres de estos alumnos. También realizamos una encuesta a alumnos y profesores para determinar las características y funciones del servicio a desarrollar y también nos pusimos de acuerdo para juntar dinero.
Datos de población, socioeconómico y socio cultural.
right85725
right73025
Croquis
Nivel sociocultural: - Ed. Media
Nivel Socioeconómico: - Medio
53340022352000Croquis
Entrevista
¿Qué necesidades tiene su taller o especialidad?
Prof. Sara: Tener, hojas de oficio, plumones; negro y azul de pizarra, artículos de aseo; paños y líquidos, pliegos de cartulina.
Prof. Alex: Tonel hojas de oficio, resmas de papel.
¿Cuáles son las características de su especialidad?
Prof. Sara: Trabajo en equipo, es unaespecialidad con compromiso.
Prof. Alex: Requieren de orden, trabajo en equipo (grupos), se simula trabajo en empresas, disciplina, horarios, entrega de trabajos, manejo comunicacional
¿Qué objetivos cumplidos deberían tener sus alumnos a fin de año?
Prof. Sara: Saber perfectamente cómo administrar una empresa.
Prof. Alex: Saber comportarse en una empresa, saber trabajar en un equipo, losalumnos deben saber acomodarse en el trabajo administrativo de cualquier empresa.
¿Cómo se siente usted haciendo sus clases?
Prof. Sara: Me siento muy cómoda porque los alumnos que entran a la especialidad son muy respetuosos.
Prof. Alex: Con satisfacción por colaborar y aportar a los estudiantes valores, conocimientos y experiencias para la vida laboral.
¿Cuál es la cantidad ideal de alumnospara la especialidad?
Prof. Sara: 30 por sala
Prof. Alex: Lo ideal son 30 alumnos
¿Cuáles son los módulos más complicados?
Prof. Sara: No hay modulo complicado si se está atento y se estudia, porque la especialidad es en parte teoría y se aplica en la práctica creando empresas.
Prof. Alex: Tributaria, legislación laboral, porque la interpretación de las leyes siempre es difícil.
¿Alegresar que campo ocupacional tenemos?
Prof. Sara: En empresas privadas y públicas.
Prof. Alex: Cualquier tipo de empresa.
Cuadro necesidad y servicio
Necesidad Servicio a desarrollar
Falta de implementos de oficina tonel, resmas de papel, hojas de oficio , carpetas
Falta de higiene Paños y líquidos para limpiar computadores y escritorios
Análisis de Necesidad encontrada
NecesidadCaracterísticas Funciones Lugar de satisfacción Recursos
humanos Recursos materiales
Falta de implementos de oficina Hojas tamaño carta y tamaño oficio, buena calidad, buena tinta , espacios grandes , carpetas Imprimir trabajos, guardar los trabajos administración 10 _Tinta
_resma de papel
_hojas tamaño carta
Falta de Higiene Buena calidad Limpiar computadores y escritorios administración 10_líquidos
_pañuelos
Necesidad escogida
Nuestro grupo escogió la falta de implementos de oficina, ya que es muy importante la necesidad y hace mucha falta en el laboratorio de administración, ya que los implementos se usan todos los días.
Encuesta
1.- ¿Cuáles serían los implementos de oficina que se utilizarían más urgente?
a) Resmas de papelb) Cartulina
c) Tinta d) Hojas tamaño carta
2.- ¿Qué implementos utilizan más los alumnos en la especialidad?
a) Hojas tamaño carta y/o oficio b) Carpeta y computador
c) cartulina d) Impresora y computado
3.- ¿Cuáles son los implementos de...
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