Las clases sociales de Nicaragua
Páginas: 5 (1059 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2013
Cómo podemos evadir la realidad?
El trabajo Infantil marca inexplicablemente física y psíquicamente , Organismos no gubernamentales y población en general tomemos conciencia de lo delicada que es esta situación y que nuestros NIÑOS Y NIÑAS incorporados en el TRABAJO INFANTIL de manera urgente deben abandonarlo e incorporarse a lo cotidiano y normal que juntos deben salvaguardar como son losDERECHOS CONSTITUCIONALES E INTERNACIONALES que les brindan la garantía de ser PERSONAS CON VALORES Y PRINCIPIOS QUE ENALTEZCAN A SU PUEBLO Y POR ENDE A SU FAMILIA.
En Nicaragua el trabajo infantil es un problema social que en la última década ha tenido un elevado crecimiento ligado a los diferentes factores que golpean la economía familiar y de la nación.
De forma cultural el trabajoinfantil en Nicaragua se ve como una actividad complementaria a los ingresos de los padres en el hogar, de manera tal que se observa niños trabajando en los campos de siembras, minas, mercados, calles etc., desempeñando diferentes tipos de labores.
En nuestra capital, es cotidiano observar niños/as de diferentes edades que se desempeñan en actividades laborales sean domesticas, informales,comerciales, de tal manera que lamentablemente muchos adoptamos una actitud indiferente ante el problema que observamos.
La pobreza a cambiado de rostro y le toca a nuestra niñez en el presente ser el rostro de la pobreza y crecer con deformaciones lo que se reflejará en el futuro.
A un hombre o mujer que pida limosnas el ciudadano común lo puede ignorar pero difícilmente se le niega a un niño mascuando argumenta que es para estudiar o alimentarse, pero será que este niño/a al no recibir una limosna, no busque soluciones fáciles como la delincuencia, droga, etc.
Nuestra preocupación por el maltrato que sufre la niñez Nicaragüense de parte de sus familiares como responsables inmediatos del trabajo infantil y la falta de voluntad de los gobiernos, que a pesar de existir un marco jurídico legalque penalice el trabajo infantil no lo practica de manera efectiva, con este propósito es que se elabora este Blog para crear conciencia en las personas que lo visiten y que sirva de referencia para trabajos posteriores.
Donde se debe de concluir que en cualquier país y en cualquier hogar la actividad principal de un niño ò una niña debería ser recibir el amor y cuido de sus progenitores,estudiar y ser feliz.
El 12 de junio de cada año se celebra el Día Mundial contra el trabajo infantil. Este año, la celebración es doble, dado que se conmemora el décimo aniversario de la adopción del Convenio número 182 de la OIT sobre las peores formas de trabajo infantil. De entre todos los Convenios de la OIT, éste fue el más rápidamente ratificado, y contribuyó a generar un cambio total en laactitud hacia el trabajo infantil. Todos los países de Centroamérica, Panamá y República Dominicana han ratificado dicho convenio internacional.
En la última década, los avances en la erradicación del trabajo infantil en América Latina y el Caribe han sido notables: se ha medido por medio de encuestas el trabajo infantil, se han realizado innumerables estudios, los países han elaborado planesnacionales de prevención y erradicación del trabajo infantil. No obstante, todavía perduran muchos retos; entre ellos, la explotación de las niñas en el trabajo infantil y sus peores formas. Por ello, la OIT ha decidido dedicar este Día Mundial a poner de relieve esta situación y ha elegido por lema: “Demos una oportunidad a las niñas: Erradiquemos el trabajo infantil”.
En Centroamérica, Panamá yRepública Dominicana hay 2.3 millones de niñas, niños y adolescentes que trabajan. De ellos, 1.4 millones tienen menos de 15 años. Las encuestas que lo miden dicen que el 6 por ciento de las niñas y adolescentes mujeres trabajan, frente al 19 por ciento de los niños y adolescentes hombres que lo hacen.
Estas cifras esconden la realidad del trabajo infantil doméstico; son muchas las niñas que...
El trabajo Infantil marca inexplicablemente física y psíquicamente , Organismos no gubernamentales y población en general tomemos conciencia de lo delicada que es esta situación y que nuestros NIÑOS Y NIÑAS incorporados en el TRABAJO INFANTIL de manera urgente deben abandonarlo e incorporarse a lo cotidiano y normal que juntos deben salvaguardar como son losDERECHOS CONSTITUCIONALES E INTERNACIONALES que les brindan la garantía de ser PERSONAS CON VALORES Y PRINCIPIOS QUE ENALTEZCAN A SU PUEBLO Y POR ENDE A SU FAMILIA.
En Nicaragua el trabajo infantil es un problema social que en la última década ha tenido un elevado crecimiento ligado a los diferentes factores que golpean la economía familiar y de la nación.
De forma cultural el trabajoinfantil en Nicaragua se ve como una actividad complementaria a los ingresos de los padres en el hogar, de manera tal que se observa niños trabajando en los campos de siembras, minas, mercados, calles etc., desempeñando diferentes tipos de labores.
En nuestra capital, es cotidiano observar niños/as de diferentes edades que se desempeñan en actividades laborales sean domesticas, informales,comerciales, de tal manera que lamentablemente muchos adoptamos una actitud indiferente ante el problema que observamos.
La pobreza a cambiado de rostro y le toca a nuestra niñez en el presente ser el rostro de la pobreza y crecer con deformaciones lo que se reflejará en el futuro.
A un hombre o mujer que pida limosnas el ciudadano común lo puede ignorar pero difícilmente se le niega a un niño mascuando argumenta que es para estudiar o alimentarse, pero será que este niño/a al no recibir una limosna, no busque soluciones fáciles como la delincuencia, droga, etc.
Nuestra preocupación por el maltrato que sufre la niñez Nicaragüense de parte de sus familiares como responsables inmediatos del trabajo infantil y la falta de voluntad de los gobiernos, que a pesar de existir un marco jurídico legalque penalice el trabajo infantil no lo practica de manera efectiva, con este propósito es que se elabora este Blog para crear conciencia en las personas que lo visiten y que sirva de referencia para trabajos posteriores.
Donde se debe de concluir que en cualquier país y en cualquier hogar la actividad principal de un niño ò una niña debería ser recibir el amor y cuido de sus progenitores,estudiar y ser feliz.
El 12 de junio de cada año se celebra el Día Mundial contra el trabajo infantil. Este año, la celebración es doble, dado que se conmemora el décimo aniversario de la adopción del Convenio número 182 de la OIT sobre las peores formas de trabajo infantil. De entre todos los Convenios de la OIT, éste fue el más rápidamente ratificado, y contribuyó a generar un cambio total en laactitud hacia el trabajo infantil. Todos los países de Centroamérica, Panamá y República Dominicana han ratificado dicho convenio internacional.
En la última década, los avances en la erradicación del trabajo infantil en América Latina y el Caribe han sido notables: se ha medido por medio de encuestas el trabajo infantil, se han realizado innumerables estudios, los países han elaborado planesnacionales de prevención y erradicación del trabajo infantil. No obstante, todavía perduran muchos retos; entre ellos, la explotación de las niñas en el trabajo infantil y sus peores formas. Por ello, la OIT ha decidido dedicar este Día Mundial a poner de relieve esta situación y ha elegido por lema: “Demos una oportunidad a las niñas: Erradiquemos el trabajo infantil”.
En Centroamérica, Panamá yRepública Dominicana hay 2.3 millones de niñas, niños y adolescentes que trabajan. De ellos, 1.4 millones tienen menos de 15 años. Las encuestas que lo miden dicen que el 6 por ciento de las niñas y adolescentes mujeres trabajan, frente al 19 por ciento de los niños y adolescentes hombres que lo hacen.
Estas cifras esconden la realidad del trabajo infantil doméstico; son muchas las niñas que...
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