Las clases
Páginas: 84 (20935 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2010
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DIRECCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE PROFESIONES Y SERVICIOS ESCOLARES
Escuela Normal Particular “Fray Andrés de San Miguel”
CCT11PNL0028V
[pic]
“LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EN TERCER GRADO DE PRIMARIA”
DOCUMENTORECEPCIONAL QUE PRESENTA
GEORGINA RUBY NARVÁEZ CARDOSO
COMO REQUISITO PARCIAL
PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Salvatierra, Guanajuato., a 9 de julio del 2010.
DEDICATORIAS
Este documento lo dedico con todo amor y cariño:
A ti Dios que me diste la oportunidad de vivir y regalarme una familia maravillosa.
A los seres que más amo en este mundo: Mis padres queme dieron la vida y han estado conmigo en todo momento.
A mis hermanos Jorge y Ángel por estar conmigo y apoyarme siempre, los quiero.
AGRADECIMIENTOS
Agradezco en primer lugar a Dios porque me ha conservado con vida, con salud, con inteligencia y me ha guiado y cuidado hasta hoy. Gracias señor porque me ayudaste en los estudios de acuerdo a cuanto hice por mi parte, por enseñarme elcamino correcto de la vida, guiándome y fortaleciéndome cada día.
Doy gracias a mis padres por su ilimitado apoyo, aliento y estímulo mismos que posibilitaron la conquista de esta meta: Mi formación profesional con admiración y respeto. Gracias Padres queridos porque ustedes se sacrificaron y lo dieron todo para que concluyera una etapa más de mi formación integral.
Gracias a todos los maestrosinvolucrados en mi formación educativa, porque como velas encendidas se fueron consumiendo a sí mismos para darnos la luz de su conocimiento, gracias por su paciencia, simpatía, comprensión y recuerden que lo que ustedes han sembrado durante estos años pasados, pronto darán sus más exquisitos frutos.
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
La educación en general es de mucha importancia en eldesarrollo integral del niño, pero para lograr dicho desarrollo las ciencias naturales tienen un gran valor, son importantes en la vida del niño porque mediante ellas conocen al mundo y sus fenómenos propios; aprenden acerca de otros seres vivos y se dan cuenta de la importancia de las ciencias en función de la vida cotidiana actual.
Para encontrar la problemática en el grupo de tercero “A”, de laescuela primaria “Valentín Gómez Farías” ubicada en Santiago Maravatío, Gto. se tomaron en cuenta los resultados del examen de diagnóstico, encontrando que la problemática se tenía dentro de la asignatura de Ciencias Naturales; para subsanar ello se realizó la propuesta didáctica denominada “La importancia del trabajo en equipo para lograr aprendizajes significativos en la asignatura de CienciasNaturales en Tercer Grado de primaria”, dicha propuesta consistió en el trabajo teórico y práctico que se presenta en el presente documento, el cual se divide en cuatro capítulos:
º Capítulo I.- Marco contextual: en él se da a conocer el contexto donde se han realizado las prácticas: comunidad, escuela, aula y grupo en general.
º Capítulo II.- Planteamiento del problema: se analiza el diagnósticoaplicado y los resultados obtenidos.
º Capítulo III.- Marco teórico: se aportan elementos teóricos que sustentan el documento.
º Capítulo IV.- Propuesta didáctica: es la repuesta encontrada a la problemática, la cual consta de 11 actividades y se muestran los resultados obtenidos.
Además de esta información podrá encontrar sugerencias didácticas, conclusiones, bibliografía y anexosvariados que serán de apoyo a la problemática razón por la que he diseñado la presente propuesta didáctica.
ÍNDICE
CONTENIDO PÁG.
Dedicatorias ii
Agradecimientos iii
Introducción iv
CAPÍTULO I MARCO CONTEXTUAL
1. Contexto histórico social 6
1. Ubicación geográfica 9
2. Clima 10
3. Flora y fauna...
DIRECCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE PROFESIONES Y SERVICIOS ESCOLARES
Escuela Normal Particular “Fray Andrés de San Miguel”
CCT11PNL0028V
[pic]
“LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EN TERCER GRADO DE PRIMARIA”
DOCUMENTORECEPCIONAL QUE PRESENTA
GEORGINA RUBY NARVÁEZ CARDOSO
COMO REQUISITO PARCIAL
PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Salvatierra, Guanajuato., a 9 de julio del 2010.
DEDICATORIAS
Este documento lo dedico con todo amor y cariño:
A ti Dios que me diste la oportunidad de vivir y regalarme una familia maravillosa.
A los seres que más amo en este mundo: Mis padres queme dieron la vida y han estado conmigo en todo momento.
A mis hermanos Jorge y Ángel por estar conmigo y apoyarme siempre, los quiero.
AGRADECIMIENTOS
Agradezco en primer lugar a Dios porque me ha conservado con vida, con salud, con inteligencia y me ha guiado y cuidado hasta hoy. Gracias señor porque me ayudaste en los estudios de acuerdo a cuanto hice por mi parte, por enseñarme elcamino correcto de la vida, guiándome y fortaleciéndome cada día.
Doy gracias a mis padres por su ilimitado apoyo, aliento y estímulo mismos que posibilitaron la conquista de esta meta: Mi formación profesional con admiración y respeto. Gracias Padres queridos porque ustedes se sacrificaron y lo dieron todo para que concluyera una etapa más de mi formación integral.
Gracias a todos los maestrosinvolucrados en mi formación educativa, porque como velas encendidas se fueron consumiendo a sí mismos para darnos la luz de su conocimiento, gracias por su paciencia, simpatía, comprensión y recuerden que lo que ustedes han sembrado durante estos años pasados, pronto darán sus más exquisitos frutos.
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
La educación en general es de mucha importancia en eldesarrollo integral del niño, pero para lograr dicho desarrollo las ciencias naturales tienen un gran valor, son importantes en la vida del niño porque mediante ellas conocen al mundo y sus fenómenos propios; aprenden acerca de otros seres vivos y se dan cuenta de la importancia de las ciencias en función de la vida cotidiana actual.
Para encontrar la problemática en el grupo de tercero “A”, de laescuela primaria “Valentín Gómez Farías” ubicada en Santiago Maravatío, Gto. se tomaron en cuenta los resultados del examen de diagnóstico, encontrando que la problemática se tenía dentro de la asignatura de Ciencias Naturales; para subsanar ello se realizó la propuesta didáctica denominada “La importancia del trabajo en equipo para lograr aprendizajes significativos en la asignatura de CienciasNaturales en Tercer Grado de primaria”, dicha propuesta consistió en el trabajo teórico y práctico que se presenta en el presente documento, el cual se divide en cuatro capítulos:
º Capítulo I.- Marco contextual: en él se da a conocer el contexto donde se han realizado las prácticas: comunidad, escuela, aula y grupo en general.
º Capítulo II.- Planteamiento del problema: se analiza el diagnósticoaplicado y los resultados obtenidos.
º Capítulo III.- Marco teórico: se aportan elementos teóricos que sustentan el documento.
º Capítulo IV.- Propuesta didáctica: es la repuesta encontrada a la problemática, la cual consta de 11 actividades y se muestran los resultados obtenidos.
Además de esta información podrá encontrar sugerencias didácticas, conclusiones, bibliografía y anexosvariados que serán de apoyo a la problemática razón por la que he diseñado la presente propuesta didáctica.
ÍNDICE
CONTENIDO PÁG.
Dedicatorias ii
Agradecimientos iii
Introducción iv
CAPÍTULO I MARCO CONTEXTUAL
1. Contexto histórico social 6
1. Ubicación geográfica 9
2. Clima 10
3. Flora y fauna...
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