Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral
Páginas: 3 (640 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral
Resumen
En la actualidad existe una importante y continuada pérdida de empleos. De esta forma, las acciones de formaciónprofe sional ocupacional y orientación para la inserción laboral cobran una especial importancia.
En estas acciones de formación para el empleo se utilizan herramientas y recursos encaminados a laobtención de competencias técnico-profesionales. Entre ellas se encuentra el dominio de conocimientos, habilidades y de técnicas necesarias en una profe sión, capacidad de organización, coordinación,gestión del entorno, trabajo en equipo, adap tación e innovación. Con esta situación actual, se ha constata do la necesidad de introducir actividades encami nadas al desarrollo de competencias genéricaso transversales.
Numerosas investigaciones destacan el desempleo, que no solo afecta a las personas económicamente, sino también psi cológica y socialmente en diversos grados. Los problemaspersonales se agravan con el tiempo y extienden su influencia a la familia, a los amigos y al entorno social. Desde esta perspectiva se demandan accio nes eficaces para reforzar la estabilidad emocionalcomo medidas para afrontar el desem pleo. Para ello los servicios públicos de empleo precisan innovar para conse guir un aumento en la eficacia de sus acciones.
Una propuesta de intervención, setrata de la aplicación del QDE-R Cuestionario de Desarrollo Emocional para adultos, que consta de 27 ítems con formato de respuesta tipo Likert, con 11 opciones de respuesta de 0 a 10. El cuestionarioaporta información sobre las 5 dimensiones de la competencia emocional además de una puntuación global. Se puede consultar el QDE-R en http://stel.ub.edu/grop/webfm_send/27/QDE-R.
La muestra estabaformada por un grupo heterogéneo de 46 personas, en que la mayoría eran mujeres (42), en edades comprendidas entre los 19 y 64 años con una edad promedio de 44 años, desempleadas y en proceso de...
Resumen
En la actualidad existe una importante y continuada pérdida de empleos. De esta forma, las acciones de formaciónprofe sional ocupacional y orientación para la inserción laboral cobran una especial importancia.
En estas acciones de formación para el empleo se utilizan herramientas y recursos encaminados a laobtención de competencias técnico-profesionales. Entre ellas se encuentra el dominio de conocimientos, habilidades y de técnicas necesarias en una profe sión, capacidad de organización, coordinación,gestión del entorno, trabajo en equipo, adap tación e innovación. Con esta situación actual, se ha constata do la necesidad de introducir actividades encami nadas al desarrollo de competencias genéricaso transversales.
Numerosas investigaciones destacan el desempleo, que no solo afecta a las personas económicamente, sino también psi cológica y socialmente en diversos grados. Los problemaspersonales se agravan con el tiempo y extienden su influencia a la familia, a los amigos y al entorno social. Desde esta perspectiva se demandan accio nes eficaces para reforzar la estabilidad emocionalcomo medidas para afrontar el desem pleo. Para ello los servicios públicos de empleo precisan innovar para conse guir un aumento en la eficacia de sus acciones.
Una propuesta de intervención, setrata de la aplicación del QDE-R Cuestionario de Desarrollo Emocional para adultos, que consta de 27 ítems con formato de respuesta tipo Likert, con 11 opciones de respuesta de 0 a 10. El cuestionarioaporta información sobre las 5 dimensiones de la competencia emocional además de una puntuación global. Se puede consultar el QDE-R en http://stel.ub.edu/grop/webfm_send/27/QDE-R.
La muestra estabaformada por un grupo heterogéneo de 46 personas, en que la mayoría eran mujeres (42), en edades comprendidas entre los 19 y 64 años con una edad promedio de 44 años, desempleadas y en proceso de...
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