Las Competencias Y Las Formas Del Lenguaje Oral

-Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral.
-Utiliza el leguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
-Obtiene ycomparte información a través de diversas formas de expresión oral.
-Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
-Aprecia la diversidad lingüística de su región y desu cultura.
-Da información sobre sí mismo y sobre su familia (nombres, características, datos de su domicilio, entre otros).
-Expresa y comparte lo que le provoca alegría, tristeza, temor, asombro,a través de expresiones cada vez más complejas.
-Explica sus preferencias por juegos, juguetes, deportes, series de televisión, cuentos, películas, entre otros.

-Recuerda y explica las actividadesque ha realizado (durante una experiencia concreta, una parte de la jornada escolar, durante toda la jornada).

-Evoca sucesos o eventos (individuales o sociales) y habla sobre ellos haciendoreferencias espaciales y temporales cada vez más precisas (aquí, allá, cerca de, hoy, ayer, esta semana).
-Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros.
-Solicita la palabra y respeta losturnos de habla de los demás.
-Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que facilitan el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula.
-Comprende y explica los pasos aseguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos.
-Comprende y formula instrucciones para organizar y realizar diversas actividades.
-Solicita y proporciona ayuda parallevar a cabo diferentes tareas.
-Da y solicita explicaciones sobre sucesos y/o temas en forma cada vez más complejo.
-Conversa con otros niños y con adultos centrándose en un tema por periodos cada vezmás prolongados.
-Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien, al entrevistar a familiares o a otras personas.

-Expone información sobre un tema, organizando...