Las competencias y planificacion educativa

Escuela Básica Xavier Billini, Rep. Dom.
Competencias Para La Vida
1. Aprender a hacer (aprendizaje significativo y constructivo) partir de saberes previos y se conecta con el material deaprendizaje. Sera constructivo si los alumnos ponen en práctica sus saberes en situaciones nuevas de su vida.
2. Aprender a ser (ciudadanos de bien, sensible a lo que le rodea y comprometidos con lasociedad.
3. Aprender a convivir(relacionarse con los demás)
4. Aprender a aprender es dominar los instrumentos del saber (aprendemos por observación, por condicionamiento, por lo que leemos,vemos y escuchamos y por el intercambio con las personas que nos rodean.
Aprender a integrar aprendizajes (relacionar saberes y emplearlos para su desarrollo global
La valoración que el niño hace desi mismo es el motor de su comportamiento y de su aprendizaje.
El docente le transmite confianza y seguridad emocional, que son la base de su autoestima.
Un niño que se siente querido aprende, yaprende a querer. La inteligencia emocional es un eje fundamental para el aprendizaje.

TIPOS DE COMPETENCIAS.
1. Comunicativas
2. Socioculturales
3. Lingüísticas e
4. IntelectualesCOMPETENCIAS CLAVES QUE SE BUSCAN
1. Trabajo en equipo.
2. Capacidad de comunicar
3. Resolución de problemas
4. Capacidad de organización
5. Tratamiento de la información
6.Capacidad de dirección y liderazgo.

EN LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS LOS CONTENIDOS SON MEDIADORES
* Se debe partir de una situación problema de la vida real que genere necesidad deaprendizaje en los estudiantes.
* Se deben tomar en cuanta, identificar los contenidos que ya dominan y los nuevos que necesiten parta solucionar la solución problema.
* El procesoenseñanza-aprendizaje debe desarrollarse como una acción que complemente las capacidades y ponga al estudiante en condición de actuar con éxito ante la situación problema.
* Se debe evaluar el desempeño; del...