las competencias

Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado ZAVALA
En busca de una definición de competencia
En la idea clave anterior hemos visto que él sus del terminocompetencia se presenta como alternativa a unos modelos formativos que, tanto en el mundo de trabajo como de la escuela, son insuficientes para dar respuesta a las necesidades laborales y a los problemas quedepara la vida
La necesidad de conceptualizar el término competencia ha provocado la apropiación de definiciones diversas y generalmente complementarias, aunque con diferencias sustanciales en algunoscasos. Una revisión de lagunas de ellas en el ámbito laboral y en el educativo nos va a permitir reconocer los aspectos clave a las competencias, ya sea en su carácter sistemática o estructural.
Enlos asuntos comerciales e industriales, la competencia es los conjuntos de conocimientos, cualidades, capacidades y aptitudes que permiten discutir, consultar y decidir sobre lo que concierne altrabajo. Un sistema de conocimientos, conceptuales y de procedimientos, organizados en esquemas operacionales y que permiten, dentro de un grupo de situaciones, la identificación de tareas problemas y suresolución por una acción eficaz.
La conceptualización del termino competencia en el ámbito educativo, veremos que las definiciones recogen las ideas principales de las formuladas en el mundo detrabajo; pero adoptando niveles de mayor profundidad y extensión en el campo de aplicación y en algunos casos, precisando la forma en que se movilizan los componentes de la competencia
Estas definicionesde competencia básica también son de carácter estructural, al establecer la integración de los tres componentes, pero aporta dos novedades; los considera transversales y expone que a mendo se aprendenno solamente en la escuela con la funcionalidad explicita de resolver problemas diversos de la vida real.
Moreneo diferencia competencias de estrategia y con ello amplia las características de las...