las comunidades de aprendizaje

El contexto educativo de un centro educativo es una serie de elementos y factores que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza/aprendizaje en el aula. Para los maestros frente a grupo es devital importancia conocer el tipo de contexto en el cual sus alumnos se desenvuelven, los niveles de aprendizaje y conocimiento adquiridos hasta ese momento y las situaciones sociales y culturales enlas cuales están inmersos; por ejemplo, aunque existen leyes eudativas iguales para todo el territoria español, no se abordan de la misma manera en una Comunidad Autónoma que en otra y, así mismo,tampoco en una zona rural y en una urbana, en una escuela privada o en una pública, en una zona de montaña o una costera, etc.

De tal modo, el contexto educativo es la combinación de muchos factores.Algunos de esos factores pueden ser:

Localidad: país; comunidad autónoma en el caso de España; ciudad o pueblo y tamaño de la localidad; si está en un lugar céntrico o en el extrarradio...Situación geográfica: costa o zona continental, clima, comunicación y transportes...
Situación histórica: patrimonio, costumbres, fiestas de la localidad...
Población: si el número de habitantes es reducidoo no; si ése número de habitantes va en aumento, en retroceso o se mantiene habitualmente; si hay mucha o poca inmigración y situación en que se encuentra esa inmigración (si saben el idioma, siviven en sus propios barrios, si están en edades escolares o son adultos)
Tipo de cultura y mentalidad mayoritaria / grupos minoritarios: religión, ideas políticas, estándares morales...
Ratio: cantidadde alumnos y si son alumnos pasajeros o estables durante todo el año
Diversidad entre los alumnos: si hay alumnos de diferentes edades/sexo/nacionalidades/clase social en el aula
Tipo de centro: Sies colegio público, privado o concertado; si es religioso; si es un internado; etc.
ETC.

En general, todo lo que rodea al centro educativo es parte de su contexto y puede influir en los...