Las Condiciones De Pobreza, Miseria, Marginacion Y Extrema Pobreza De Las Masas Populares En Guatemala Y Su Relacion Con Los Efectos De Violencia En El Pais.

Técnicas de Investigación Documental Lic. Fernando Vásquez Taracena Salones 301 y 302 Edificio S-10 ciclo 2011

EJEMPLO PARA DESARROLLAR EL TEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN CUANTO A PROBLEMA, OBJETIVOS E HIPÓTESIS Y EJERCICIOS PARA PRACTICAR CON TRES CASOS Ejemplo
Tema de investigación: Alcances del gobierno de Guatemala luego de tres años de gestión Problema de investigación:Especificación: A tres años de la gestión del gobierno de Álvaro Colom no se perciben de forma contundente las mejoras urgentes que la población guatemalteca necesita en sus niveles de vida, específicamente en los temas alimentación, salud, educación, acceso a agua potable, acceso a energía eléctrica, acceso a servicios eficientes de transporte, acceso a servicios de saneamiento, entre otras necesidadesbásicas, lo que se acentúa en el interior de la república en las áreas rurales más que en las urbanas, con especial énfasis en la población indígena. El plan del gobierno contempla un alcance paulatino de niveles de desarrollo más elevados para la población en general. Sin embargo, luego de más de tres años de trabajo estos elementos aún no se perciben y las condiciones de pobreza y extrema pobreza noparecen tener mejora. La problemática se acentúa principalmente en dos sectores: salud y educación, y en la población infantil. El tema de la salud manifiesta actualmente carencia de medicinas en los hospitales nacionales, saturación de los mismos e insuficiencia de atención en centros y puestos de salud, tanto en áreas urbanas como en las rurales. Todo ello redunda en que la población padececonstantemente de enfermedades cuyas expresiones críticas se dan en las de carácter respiratorio y gastrointestinal. Los índices de morbilidad y mortalidad materna e infantil que presenta Guatemala siguen siendo los peores del continente. Por el lado de la educación, a pesar de algunas acciones efectuadas por el gobierno como el llamado Plan de los Cien Días, Mi Familia Progresa, Bolsa Solidaria y otrasintervenciones emergentes, gran cantidad de edificios escolares presentan graves condiciones de deterioro y hasta peligro para los estudiantes que albergan, especialmente cuando llegue la época lluviosa. Además, se hace necesaria la construcción de nuevos establecimientos, dado que la demanda crece constantemente, ya que la población del país cuenta con un contingente muy alto de niños en edadescolar. Aunque se ha puesto en marcha el programa Mi Familia Progresa, a través del cual se fomenta la asistencia de los niños a los centros de salud y escuelas, esto no puede dar resultado si las condiciones de los centros escolares y de salud no son óptimas, así como la contratación del personal necesario. Formulación: ¿Qué grado de mejoramiento ha provocado en los niveles de desarrollo de lapoblación infantil guatemalteca en los sectores salud y educación la implementación de acciones de gobierno, en el período enero 2008 a enero 2011?

Técnicas de Investigación Documental Lic. Fernando Vásquez Taracena Salones 301 y 302 Edificio S-10 ciclo 2011

Sistematización: 1. ¿Qué porcentaje de niños que antes no tenían acceso a educación, hoy la tienen como producto de las acciones delgobierno? 2. ¿En qué porcentaje se ha incrementado la cantidad de población infantil con acceso a servicios de salud en el periodo estudiado? 3. ¿Qué porcentaje de edificios escolares han sido rehabilitados en ese periodo? 4. ¿En qué medida se ha incrementado la disponibilidad de puestos y centros de salud en el país en ese periodo? 5. ¿Qué mejoras se perciben en los niveles de peso y talla de lapoblación infantil, así como el rendimiento escolar del nivel primario para el periodo de estudio? Delimitación: Delimitación espacial: Guatemala Delimitación temporal: enero 2008 a enero 2011 Definición de objetivos Objetivo general: Establecer plenamente el grado de mejoramiento en los niveles de desarrollo de la población infantil guatemalteca en los sectores salud y educación como producto de...