las coordenadas espaciales

 
 
 

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
(1º DE BACHILLERATO)
CURSO 2011 - 2012

I.E.S. UNIVERSIDAD LABORAL DE
MÁLAGA.
Departamento de Biología y Geología 
 
 

I.E.S. UNIVERSIDAD LABORAL 

                                                   Dpto. de Biología y Geología 11/12 

ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN
1.1.- Sobre el marco legal
1.2.- Sobre la materia de Biología yGeología de 1º de Bachillerato
1.3.- Sobre el alumnado
2.- OBJETIVOS
2.1.- Objetivos generales de etapa
2.2.- Objetivos específicos de la materia
2.3.- Objetivos didácticos
3.- CONTENIDOS
3.1.- Los contenidos en el Decreto de currículo en Andalucía
3.2.- Principios de desarrollo de los contenidos
3.3.- Contenidos específicos de las Unidades Didácticas
3.4.- Secuenciación ytemporalización de los contenidos
3.5.- Contenidos de carácter transversal al currículum
4.- METODOLOGÍA
4.1.- Principios y estrategias metodológicas
4.2.- Actividades
4.2.1.- Actividades de enseñanza-aprendizaje
4.2.2.-Actividades complementarias y extracurriculares
4.3.- Agrupamiento del alumnado
4.4.- Organización de espacios y tiempos
4.5.- Técnicas de estudio trabajadas
5.- RECURSOS
6.-CRITERIOS DE EVALUACIÓN
6.1.- Criterios de evaluación comunes a todas las materias
6.2.- Criterios de evaluación específicos de la materia
7.- ELEMENTOS CURRICULARES EN LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
8.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
9.- PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
9.1.- Instrumentos de evaluación
10.- PLAN DE LECTURA
11.- PROCEDIMIENTOS PARA EL SEGUIMIENTO DE LAS PROGRAMACIONESDIDÁCTICAS

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I.E.S. UNIVERSIDAD LABORAL 

                                                   Dpto. de Biología y Geología 11/12 

1.- INTRODUCCIÓN
1.1.- Sobre el marco legal
-

La presente programación se realiza y rige por la siguiente normativa legal:
Ley Orgánica de Educación (LOE) 2/2006, de 3 de Mayo, por la que se organizan las
enseñanzas del sistema educativo español,profesorado, centros docentes, etc.
Real Decreto 806/06 de 30 de junio que establece el calendario de aplicación de la L.O.E
Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre que establece la estructura de bachillerato y fija
sus enseñanzas mínimas.
Para el ámbito de Andalucía, el currículo se concreta en el Decreto 416/2008 de 22 de julio.
La normativa de Bachillerato se completa con la Orden de 5de agosto de 2008 por la que se
desarrolla el currículo correspondiente a Bachillerato en Andalucía.

1.2.- Sobre la materia de Biología y Geología de 1º de Bachillerato
En el desarrollo del currículo de Bachillerato en general, y del de Biología y Geología en
particular, adquieren una gran relevancia los elementos metodológicos y epistemológicos. La
materia de Biología y geología de lamodalidad de Ciencias y Tecnología amplia los conocimientos
biológicos y geológicos de la etapa anterior, lo que permite estudiar con mayor profundidad la
organización de los seres vivos y comprender mejor la Tierra como planeta activo.
Se profundiza en los conocimientos adquiridos en las materias de Ciencias de la Naturaleza y
Biología y Geología a lo largo de la ESO, con dos objetivos básicos:
-Se lleva a cabo una reflexión sobre todo lo que sabemos con el fin de someterlo a crítica
objetiva y probar su validez.
- Se presenta la realidad del medio natural según los conocimientos científicos más
actualizados, que llevan a un concepto global, indivisible, de los mundos geológico y
biológico
La reflexión y el debate sobre ciertos temas científicos es hoy en día motivo de interésgeneral y por eso se ha implantado una materia obligatoria de Bachillerato, Ciencias del Mundo
Contemporáneo. La coincidencia temporal de las materias de Biología y Geología y de Ciencias del
Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato es muy útil para cultivar en el alumnado la idea de la
bondad intrínseca de la Ciencia, que puede perderse a la hora de aplicar los conocimientos al mundo
real....