Las cosas del decir

Las Cosas Del DecirLas Cosas Del Decir
Capitulo I
Hablar del discurso es hablar de una práctica social.El discurso es una forma de acción entre las personas que se articula a partir del uso linguistico contextualizado y puede ser oral o escrito.Los usos ingüisticos son variados.Cada persona tiene a su disposición un repertorio comunicativo,que puede estar formado por una o más lenguas.Lalengua,como materia primera del discurso,ofrece a quienes la usan una serie de opciones(fonéticas,gráficas,morfosintácticas,léxicas)de entre las cuales hay que elegir en el momento de actuar discursivamente.Esa elección depende de la situación,de quien la realiza y las características de los destinatarios.
El discurso puede ser complejo y heterogéne:complejo en cuanto a los diversos modos deorganización en que puede manifestarse y depende de las modalidades en que se concreta(oral,escrita,iconoverbal).La heterogeneidad está regulada por una serie de normas,reglas que orientan a las personas a construir piezas discursivas coherentes y apropiadas a cada ocasión de comunicación.
El material lingüistico se pone pues al servicio de la construcción de la vida social en combinación con otros factorescomo los gestos(en el discrurso oral) o los elementos iconográficos(en la escritura).
Las Unidades De Análisis
Para que un discurso sea ordenado tenemos que establecer unas unidades básicas,que son el enunciado entendido como el producto concreto de un proceso de enunciación realizado por un enunciador y destinado a un enunciatario.Los enunciados se combinan entre sí para formar textos orales oescritos.El texto está constituido por elementos verbales combinados,que forman una unidad comunicativa.Quien participa al texto se supone que lo hace a partir de unos estatus y papeles característicos,utiliza instrumentos verbales y no verbales apropiados y actúa en el tono o clave también apropiados para los fines que pretende,respeta unas normas de interacción que regulan como se toma lapalabra,si se puede interrumpir o no.
Los elementos gramaticales se contemplan como marcadores e indicadores que,en su presencia o en su ausencia,orientan el discurso en sus mutiplas facetas,de modo que el texto se puede considerar como un haz de instrucciones dadas por el enunciador a su destinatario.Los elementos del contexto constituyen el fondo de interpretación de los elements verbales.Dada lacomplejidad de un texto,ello se puede abordar desde el punto de vista global o local.La prospectiva global tiene en cuenta la unidad comunicativa en su conjunto,su estructura,su contenido general.La prospectiva local tiene en cuenta los elementos lingüisticos que lo constituyen,la forma de los enunciados,las relaciones establecidas entre ellos para formar secuencias.
Diferentes disciplinasimplicadas en el análisis del discurso
El hecho lingüistico se ha convertido en un tema de gran interés para muchas disciplinas que se sitúan dentro del ámbito de las llamadas ciencias humanas y sociales.Desde principios del siglo XX,la antropología lingüística se ha interesado muy especialmente por la relación entre lengua,pensamiento y cultura.La etnografía de la comunicación plantea que lacompetencia lingüistica se ha de entender como una parte del conjunto de conocimientos y habilidades que componen la competencia comunicativa.
La etnometodología parte de la constatación de que los seres humanos participan utilizando metodos que dan sentidos a las diferentes actividades que realizan.El instrumento privilegiado que las personas utilizan para dar sentidos a una situación es el lenguaje ysus usos en la interacción.
El análisis de la conversación ha centrado su atención en el estudio de la conversación cotidiana,no planificada,orientada a un fin establecido y negociado previamente por sus participantes.El objetivo fundamental del análisis de la conversación consiste en descubrir la estructura del habla en funcionamento,entendida como una acción social que se constituye de forma...