las cosas del decir

“LAS COSAS DEL DECIR”

EL ANALÍSIS DEL DISCURSO
DISCURSO: es una práctica social a partir del uso lingüístico contextualizado oral o escrita. Por eso, podemos decir que el “discurso es socialmente constitutivo y al mismo tiempo constituido”.El discurso refleja la misma sociedad y a través del discurso podemos comprender las diferentes relaciones que existen en la sociedad.
En todos losdiscursos hay un fin y una interdependencia con el contexto.
Elemento básico del discurso es la LENGUA que constituye el repertorio comunicativo. Pero, este repertorio es muy vasto por esta razón el hablante en su acto de habla hace una selección, coscientemente o inconscientemente, según parámetros contextuales (por ejemplo situación, fin y destinatarios.)

EL DISCURSO ES:
-COMPLEJO: puedemanifestar en varios modos su organización y porque puede ser escrito, orales o iconográfico.
-HETEROGÉNEO: porque tiene varias reglas que periten al hablante hacer discursos coherentes y apropiados a cada contexto y en el sentido de un proceso interactivo y no sólo un proceso de transmisión de información.
-NO ES caótico. Si bien tiene un campo de acción muy vasto, no es caótico porque está bienestructurado.
El discurso ocurre en un contexto, es parte de un contexto y crea el mismo contexto. Para comprender el mismo contexto exige observar el marco en que se manifiesta el contexto. Por eso, es necesario establecer unidades básicas que permitan ordenar el análisis.

La unidad básica del discurso es el ENUNCIADO: producto concreto de un proceso de enunciación realizado por un enunciador ydestinado a un enunciatario. (unidad mínima de la conversación)
Texto: esta constituido por elementos verbales combinados, que forman una unidad comunicativa, intencional y completa.
La combinación de varios enunciados forman TEXTOS ORALES Y ESCRITOS. Todos los textos deben ser entendidos como hechos comunicativos que se desarrollan en el tiempo en el espacio. Este hecho comunicativo está definidopor:
-el uso imprescindible de la palabra
-espacio y tiempo apropiados
-quien participa utiliza instrumento verbales y no verbales apropiados, actúan en el tono, tienen un fin, respetan normas de interacción y de interpretación. Todos estos no se disponen arbitrariamente sino a través de prácticas sociales y convenciones establecidas.
Dada la complejidad del texto, éste se puede abordar de unPUNTO DE VISTA GLOBAL, que tiene en cuenta las unidades comunicativas en su conjunto y de un PUNTO DE VISTA LOCAL que tiene en cuenta elementos lingüísticos que lo constituyen.
Hymes organizó el conjunto de elementos que intervienen en un evento comunicativo en el modelo SPEAKING (situación, participantes, finalidades, secuencia de actos, clave, instrumentos, normas y género)
En resumen, paracomprender un discurso no es suficiente sólo el texto, tenemos que tener en cuenta los elementos aportados por el contexto. Es importante analizar el contexto porque ofrece pistas e indicios para comprender más.









EL DICURSO ORAL
El lenguaje humano se materializa a través de dos medios: oral y escrito que dan lugar a dos modalidades, respectivamente oralidad y escritura.
Lamodalidad escrita: no es universal, es un invento de los seres humanos, por eso es un artificio que utiliza como soportes elementos materiales (por ejemplo piedra, lápiz, pantalla etc.).
La modalidad oral: es natural y constitutiva de la persona como miembro de la sociedad. No sólo se produce con los órganos respiratorios sino a través de los ojos, expresiones faciales, movimientos corporales,vocalizaciones es decir sonidos bucales aunque no lingüísticos.
Sin embargo, no todas las manifestaciones comunicativas orales son naturales, por ejemplo una conferencia, un discurso inaugural, requieren una elaboración y muchas veces exige el uso de la escritura (el apoyo de un guión).
A diferencia de lo que ocurre con la modalidad escrita, el habla no requiere un aprendizaje formal. Las personas...