Las Cosas Del Mar
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.
PRIMERA UNIDAD.
El objetivo de esta actividad es establecer el objeto de estudio y de observación.
1)Identifique y describa el contexto en el cuál se encuentre la mayoría de su tiempo, o un lugar que sea usual para usted. También puede ser el sitio de un oficio, labor, área trabajo o vivienda, en el queusted crea que se encuentra algún tipo de desequilibrio ambiental.
2) Defina las características de esa >área y explique por qué podemos llamar a ese lugar común, medio ambiente.
3)Evalúe e identifique qué elementos del subsistema físico-natural y del subsistema socio-cultural se encuentran en el ambiente que usted describió.
SEGUNDA UNIDAD.
La finalidad de esta actividad esestablecer los objetivos del proyecto, contextualizar el objeto de estudio y caracterizarlo.
El primer paso para realizar una Evaluación Ambiental es el de establecer una metodología de trabajo, yunos lineamientos a seguir para realizar el seguimiento.
Para esto por favor especifique:
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
Objeto del Proyecto.
Especifique los siguientes aspectos:
¿El porqué cree usted que es necesario una Evaluación Ambiental?
¿Cuál es el alcance de su observación?
¿En qué consiste el proyecto?
Recuerde que en principio lo que se busca es generar un diagnóstico.|
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Localización del proyecto.
Especifique las referencias necesarias para ubicar su área de trabajo:
Departamento | |
Ciudad o Municipio | |
Descripción | |
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Detallede las Instalaciones.
Defina los límites del área de observación, ya que estos pueden ser agentes que afecten directa o indirectamente el equilibrio del área de estudio. Tenga en cuenta los cursosfluviales o redes de alimentación hídrica, infraestructuras, instalaciones proyectadas, acondicionamiento del espacio, etc.
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INVENTARIO AMBIENTAL.
En esta parte del proceso se...
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