las cosas

BLOQUE IV
Evaluación de los sistemas tecnológicos
En este bloque se promueve el desarrollo de habilidades relacionados con la valoración y capacidad de intervención en el uso de productos y lossistemas técnico, de esta manera se pretende que los alumnos pueden evaluar los beneficios y los riesgos y así definir en todo sus dimensiones. Su factibilidad y utilidad y eficacia en términoenergético social, cultural, natural y no solo en sus aspectos técnicos y económicos. Se pretende que como parte de los procesos y innovación técnica se consideren los aspectos contextuales y técnicos paraproducción en congruencia con los principios de desarrollo sustentable si tiene base en principio precautorio, se sugiere plantear actividades y estrategias de evaluación tanto de los procesos como delos productos y su uso de un producto cumpla con la mortalidad, con la normatividad tonto como en sus especificaciones técnicas como su relación con el interno para el desarrollo de los temas lo quees importante considerar que la evaluación de los sistemas técnicos incorporan normas ambientales criterios ecológicos y otros reglamentaciones.
Y emplea la simulación y la modelación, por lo quesugieren que las actividades escolares que consideren estos recursos.
Para prevenir el impacto social de los sistemas tecnológicos, es conveniente en acercamiento a los estudios de jocio veon venefiero,tanto de procesos como de productos, por ejemplo, evaluar el balance de energía, materiales, desechos y empleo de sistemas de monitoreo para registrar aquellas señales que sean útiles para corregir,los impactos o bien el costo ambiental de procesos técnicos y el beneficio obtenido en el sistema tecnológico entre otros.

Propósitos.
1.- elabora principales planes de intervención de los procesostécnicos, tomando en cuenta los costos socioeconómicos y naturales en relación con los beneficios.
2.- evaluar sistemas tecnológicos tanto en sus aspectos internos (social, cultural, natural,...