Las creencias docentes sobre la formacion humana

REPORTE DE ENTREVISTA..
“LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”

1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnosen el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

*El contexto social perjudicial
*La corrupción
*Los patrones de enseñanza por parte de Padres
*Contexto familiar negativo

2.- ¿Quéideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

*La promoción del voto
*La práctica de la democracia en el contexto familiar
*La práctica de lademocracia en el contexto escolar
*Inculcar en las nuevas generaciones el aprecio por el prójimo
*Volver a creer que las cosas venideras serán mejor que las primeras
*Retomar las prácticas que hacíanque nuestras localidades fueran más seguras y justas, como el enseñar a nuestros hijos a trabajar y no a robar

3.- ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido depertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?

*La violencia
*Falta de empleo
*Población flotante
*La corrupción
*La inseguridad
*Impunidad
*Narcotráfico

4.-Opinion personal sobre elcompromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.

Actualmente son primordiales el fomento de los valores, debido a que si el ser humano los practica, tendráuna mejor vida; el papel de la escuela primaria es el de fortalecer dichos valores, desarrollando las capacidades de los alumnos y sus competencias, dándose así una educación integral.

Como sereshumanos que convivimos con diferentes personas, tenemos que vivir apegados al respeto de los derechos humanos, es decir respetarlos y hacerlos respetar a través del ejemplo. Es necesario que los padresde familia comencemos por inculcar en nuestros hijos los valores elementales para hacer de ellos ciudadanos productivos, como docentes hablar con nuestros alumnos de las diferentes problemáticas...