Las creencias docentes

ACTIVIDAD 57
 PRODUCTO 12‘’LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES’’.         ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LAFORMACION DE LOS ALIUMNO EN EL APEGO A LOS DERECHOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA?El no reforzar e incrementar  en los alumnos su autonomía, conocimiento claro de sus valores  el que no se décuenta de su seguridad, el no apoyarlo para crear confianza en sí mismo y en los demás, que el alumno no logre desarrollar su potencialidad humana con la que cada ser humanocontamos.-           ¿QUÉ IDEA DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR  A LA FORMACIÓN AL PARECIÓ POR LA DEMOCRACIA?Permitiendo al alumno que participen la toma de decisiones que le afectan como serhumano,  brindándole la oportunidad de decidir para participar en la elección en el arte que desee adquirir o estudiar.-           ¿QUÉ CONFLICTOS LOCALES SE PUEDEN ANALIZAR PARA FORTALECEREL SENTIDO DE PARTENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACIÓN Y LA HUMANIDAD?Que el alumno conozca  con claridad al grupo o asociación a la que desea pertenecer.-          Opinión personal sobre elcompromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para convivencia de los niñosMi compromiso como parte indispensable de la escuela así como la formación de alumnos, es teneren cuenta en todo momento y actividades  fuera y dentro del aula y de  la escuela los seis principios de la formación humana científica y social y continuar reforzando  en mis alumnosdía a día.1.       Autonomía2.       Ciudadanía y democracia3.       Pensamiento critico4.       Formación ética5.       Pensamiento científico6.       Relación entre la ciencia latecnología y la sociedad.     PROFESOR ALDO HUGO MENDOZA VERDUGO.                                                                                                               ...