Las Cuatro Relaciones Del Conocimiento

Páginas: 3 (666 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2013
LAS CUATRO RELACIONES DEL CONOCIMIENTO
Las cuatrorelaciones del conocimiento son la relación lógica, epistemológica, dialógica e histórica.
Se presenta la necesidad de conceptuar sistemáticamenteel hecho de la historicidad, esta no es un rasgo adquirido por la ciencia recientemente, sino constitutivo de ella en general. Desde los orígenes mismos de la ciencia el conocimiento científico habíaquedado formalmente establecido sobre 2 relaciones fundamentales la relación epistemológica y la relación lógica, la primera se establece entre el sujeto de conocimiento y los objetos en general,según esta el autentico saber es un pensar. El conocimiento es discursivo porque las cosas mismas se relacionan unas con otras, dependen unas de otras. El pensamiento mitico es causal aspira a dar razónde las cosas.no consiste sino en la subordinación de la subjetividad. La objetividad es es uan propiedad del pensamiento, no de la percepción, la percepción en que se funda el mito también es objetiva.El método de la ciencia es lo que permite eliminar las opiniones irracionales que se montan sobre las evidencias primarias, la disociación de los pensamientos individuales es un sintoa grave que haamenazado a la ciencia. El pensamiento es logos, es un razón subjetiva que trata de encontrar la razón de lo objetivo, al quedar instituida la lógica como una ciencia, ek pensamiento verdadero quedadefinido por una doble adecuación de lo real y consigo mismo, se puede decir que la verdad tiene dos aspectos lo material y lo formal. E l logos no puede ser alogico. La relación epistemológicaimponga alteraciones de modalidad en la relación lógica , surgen nuevas lógicas cietificas o utiles para el trabajo científico.
El discurso del pensamiento puede ser adecuado a la realidad pensada cuandoes pensamiento adecuado a si mismo, la verdad no puede ser temporal e intemporal si expresa lo que el ser es, lo que el hecho revela es que la historia es un componente de la ciencia.
En la...
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