Las Cucarachas

La definición de valor, a nuestro entender, es aquella escala ética y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se relaciona estrechamente con la educación que cada uno ha recibido desdepequeño. Ésta es la que nos ayuda a discernir lo bueno de lo malo y la que, consecuentemente, fijará los valores de cada uno de nosotros; por ejemplo, si desde niños nuestros padres nos dicen que ayudares bueno pero robar es malo, sabremos en el interior de nuestra conciencia, que si tomamos algo que no es nuestro, estaremos cometiendo un delito.

Los valores morales, entre ellos, el respeto, latolerancia, la honestidad, el trabajo, la lealtad y la responsabilidad, entre otros, surgirán y se inculcarán a cada persona, primordialmente, en el seno familiar, por lo cual las relaciones con elpadre, la madre, los hermanos, los abuelos, los tíos y todos aquellos otros involucrados en el seno familiar, deben contar con la calidad adecuada, para ser estos correctos transmisores de todos esosvalores que mencionábamos más arriba.

Jean Piaget; consideró el pensamiento y la inteligencia del niño como proceso social tanto como psíquico. La infancia, según él, se caracteriza, tanto desde elpunto de vista del conocimiento como desde el punto de vista moral, por la que este autor llama el egocentrismo. Desde el punto de vista moral el egocentrismo entraña una especie de anomia, de modo quela ternura y el desinterés pueden ir a la par con un egoísmo ingenuo. Hasta los 7 años de edad aproximadamente el niño priva la relación con los adultos, con los padres sobre todo. A partir de esaedad, el niño se basa en la cooperación, ésta no posible con los adultos, sino con los compañeros contemporáneos a él. Las reglas y los principios a los que obedecía el niño por sumisión y pasividadpasan a convertirse en reflexión y crítica exigidas por la cooperación en unos juicios morales personales. Los conocimientos, las normas, los valores del medio ambiente, tras haber sido impuestos desde...