Las culturas prehispanicas

ANÁLISIS Y NIVEL DE PROFUNDIDAD DE LOS SUBTEMAS DEL PROGRAMA DE MATEMÁTICAS

INSTRUCTIVO

1. El tratamiento de los apartados se harán en el orden en que aparecen en cada bloque hasta terminarlos, es decir, para tratar los del segundo bloque, hay que agotar todos los del primero, y así sucesivamente.

2. La columna del número de sesiones y realización, está dividido en tres renglones,de arriba abajo, hacen referencia al primero, segundo y tercer grado de secundaria, respectivamente. El primer número que aparece indica las sesiones en que se deben tratar el o los apartados mencionados en el grado y bloque respectivo; y los números romanos indican si es en la primera, segunda, tercera o cuarta semana del mes que se anota. En lo que respecta a las vacaciones de diciembre yprimavera, dependiendo de las fechas en que se otorguen, según el calendario escolar, se irán corriendo las semanas.

3. Como se observa, el número de sesiones no concuerda, en muchos casos, con los días de la semana que se anotan, éstos que van quedando, el profesor los puede utilizar para reforzar algún contenido o para la aplicación de algún examen.

4. El vínculo se refiere a losejercicios que se realizan en los apartados que están relacionados con otras asignaturas.

5. Las actividades complementarias son un reforzamiento de los contenidos de los apartados, éstas se tratan en el programa de Geometría Dinámica o en la Hoja electrónica de cálculo.

RECOMENDACIONES

A) En el primer grado, la primera semana de clase, se dedicará a la aplicación de una prueba dediagnóstico y a repasar algunos contenidos donde vengan deficiente los alumnos.

B) En el segundo grado, las dos primeras semanas de clase serán para tratar aquellos apartados que no se hayan desarrollado en el primer grado y/o a un repaso general.

C) En el tercer grado, las tres primeras semanas de clase se tratarán aquellos apartados que no se hayan logrado desarrollar en el segundo y/oun repaso de contenidos donde los alumnos estén deficientes

Estas recomendaciones se podrán efectuar, siempre y cuando funcionen las academias de matemáticas de cada escuela.

ASESOR: MTRO: MANUEL L. ALEMAN RODRIGUEZ
DISTRIBUCIÓN POR SEMANAS EN QUE SE TRATARÁN LOS APARTADOS DEL PROGRAMA DE MATEMÁTICAS DURANTE EL AÑO ESCOLAR

|APARTADOS |PRIMER GRADO|SEGUNDO GRADO |TERCER GRADO |
| 1.1 | IV Agosto | I Septiembre | II Septiembre |
|1.2 |I Septiembre |II Septiembre |III Septiembre |
|1.3 |II Septiembre |IIISeptiembre |IV Septiembre |
|1.4 |III Septiembre |IV Septiembre |I Octubre |
|1.5 |IV Septiembre |I Octubre |II Octubre |
|1.6 |I Octubre |IIOctubre |III Octubre |
|1.7 |II Octubre |III Octubre |IV Octubre |
|1.8 |III Octubre |IV Octubre | |
|1.9 | |I Noviembre| |
|1.10 | |II Noviembre | |
| 2,1 | IV Octubre | III Noviembre | I Noviembre |
|2.2 |I Noviembre |IV Noviembre...