Las Danzas Tradicionales Argentinas En Los Actos Escolares

INSTITUTO DE PROFESORADO
“SEDES SAPIENTIAE”

Las Danzas Tradicionales
Argentinas:
ANEXOS

Su inclusión en los actos del calendario escolar

Año 2011

INSTITUTO “SEDES SAPIENTIAE” - D-56 - Primera Junta 75 – Tel./Fax: (03446) 427177/426865
2820 – Gualeguaychú – Entre Ríos - E-Mail: rectoria@sedessapientiae.edu.ar o secretaria@sedessapientiae.edu.ar

1

Las Danzas TradicionalesArgentinas:
su inclusión en los actos del calendario escolar
Entidad educativa organizadora:


Instituto de Profesorado Sedes Sapientiae - D-56



Primera Junta 75
2820 – Gualeguaychú – Entre Ríos



Mail: informes@sedessapientiae.edu.ar



Tel./Fax: 03446-427177

Responsable del Instituto:


Rectora: Prof. Lic. Marisa Menta



Ángel Elías 139
2820 – Gualeguaychú –Entre Ríos



Mail: rectoria@sedessapientiae.edu.ar



Tel./Fax: 03446-427923

Equipo Capacitador:


Licenciada Soledad Garrigue



Profesora Cynthia Benedetti



DNI 29466451



D.N.I. 32454072



CURRICULUM VITAE: Se adjunta



CURRICULUM VITAE: Se adjunta

en el anexo

en el anexo



Cristián Notari



Felipe Bon



DNI 29794255

D.N.I. 30243242



CURRICULUM VITAE: Se adjunta



CURRICULUM VITAE: Se adjunta

en el anexo

en el anexo

2

PROYECTO DE CAPACITACIÓN
1. Nombre: “Las Danzas Tradicionales Argentinas: su inclusión en los actos del
calendario escolar”

2. Encuadre de la propuesta en el Marco de la Política Educativa Provincial y las líneas
prioritarias de capacitación vigentes
ElCalendario Escolar es “un documento de orientación para la organización de las tareas
en las instituciones del Sistema Provincial de Educación dependiente del Consejo General
de Educación de la Provincia de Entre Ríos, en lo que respecta a los ámbitos académicos y
administrativos”1. Al constituirse, por lo tanto, en un material que debe enmarcar las
acciones del personal de los distintos niveles degestión del Sistema Educativo Provincial,
consideramos que esta propuesta de capacitación se encuentra en el Marco de la Política
Educativa Provincial.
En el mismo Calendario, al referirse a las conmemoraciones relacionadas con hechos
históricos, culturales y sociales más relevantes de cada Departamento, de la Provincia y la
Nación, se señala que su inclusión “se considera fundamental para laformación de los
estudiantes, dado que la riqueza, significación y singularidad de cada recordación
contribuyen al desarrollo de la identidad cultural de los estudiantes”2
El Capítulo 3 del mismo Documento, denominado “Actos y conmemoraciones” indica que
“la finalidad de los actos es exaltar y reflexionar sobre hechos y/o procesos relevantes del
pasado histórico”3 y que el propósito de lasconmemoraciones “es contribuir a la formación
cívica, ética y espiritual de los estudiantes, consolidar la unión provincial y nacional y
fortalecer la continuidad de valores, creencias y tradiciones que son fundamentos de la
identidad cultural de cada región y de la provincia que integran el contexto histórico de la
comunidad argentina”4.

1

Calendario Escolar del CGE – 2011, p. 3
CalendarioEscolar del CGE – 2011, p. 3
3
Calendario Escolar del CGE – 2011, p. 4
4
Calendario Escolar del CGE – 2011, p. 4
2

3

Consideramos que la inclusión apropiada de las danzas tradicionales argentinas en los actos
escolares es un medio privilegiado para el logro de este propósito y que la capacitación
docente en este sentido será un aporte positivo y multiplicador en los establecimientoseducativos de la ciudad y la región.
3- Destinatarios
Por las características del curso y teniendo en cuenta que en los establecimientos educativos
los actos escolares los organizan los docentes en forma conjunta y/o rotativa, consideramos
que los destinatarios de este curso pueden ser todos ellos:
-

Del nivel inicial
Del nivel primario
Del nivel secundario
Del educación especial...