las desmotivaciones del profesorado

Centro Superior de Pedagogía
Mentor Mexicano

Licenciatura en Educación Preescolar

Reporte #2 de la lectura
“Las Desmotivaciones del Profesorado”

Trabajo que presenta
Rebeca Méndez IbarraPara la asignatura de
El Sujeto y su formación profesional como docente
Del 1º A
Prof. Enrique Dueñas Méndez
Tijuana, Baja California, 13 de noviembre del año 2012


A lo largo de los años ladocencia ha ido cayendo de nivel de importancia, últimamente ya no es reconocida como antes y si acaso lo llega a ser es solo reconocida por sus alumnos (dependiendo de como haya sido la relaciónentre el docente y sus alumnos), en tiempos pasados los maestros eran vistos en un rango alto dentro de la sociedad, eran respetados ya que contenían toda la sabiduría que uno deseaba tener. ¿Qué fue loque hizo que esa visión cambiara?.
Ahora el docente es criticado por padres, por la sociedad, por los alumnos, por otros docentes, es mal pagado lo cual debería de ser lo contrario porque ser undocente es ser un formador de personas, dar las herramientas para que estos puedan sobrevivir, cada vez los docentes están menos motivados para realizar un trabajo sobresaliente, ¿será que comoconsecuencia de que la sociedad haya bajado a la docencia a un nivel muy deficiente, como resultado los docentes se han dejado llevar por estos haciendo de su trabajo cada vez mas insuficiente?La sociedad con las nuevas tecnologías han creado un gran cambio favorable en todo aspecto, pero nadie advirtió que un abuso de estas podrían llevar a un estancamiento. Haciéndonos esclavosde las tecnologías nos ah dado una comodidad excesiva hasta haber llegado a un sedentarismo preocupante, lo que hace que el trabajo del docente sea cada vez mas difícil, por una parte si ayudan parahacer las clases mas interactivas, tener acceso a información de manera mas instantánea, usarlas como apoyo sobretodo pero como consecuencia los estudiantes se pierden completamente en la clase por...