las diferencias
Páginas: 13 (3236 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2015
Psicología de la Personalidad y las Diferencias Individuales
Descripción
La personalidad hace referencia a un aspecto básico de los seres humanos, y constituye uno de los temas clásicos de estudio de la psicología. A pesar de su aparente claridad conceptual, casi todo el mundo tiene una teoría implícita sobre la personalidad, resulta, sin embargo, un constructo muy complejo. Uno de lospsicólogos de la personalidad más conocidos, Hans Eysenck, ha escrito que sin duda alguna, tanto en el lenguaje coloquial como en el científico, el término de personalidad es uno de conceptos más utilizados, a pesar, incluso, de no tener una definición única y unánimemente compartida. De hecho, uno de los autores clásicos de esta disciplina, el profesor Gordon Allport, recoge en su Manual dePsicología de la Personalidad (1937) más de cincuenta definiciones sustancialmente distintas sobre ella.
Desde una primera aproximación, casi intuitiva, podemos señalar que la personalidad permite que nos diferenciemos unos de otros. La personalidad expresa las diferencias, es decir, permite explicar que ante los mismos hechos y situaciones, las respuestas y conductas de las personas puedan serdiferentes.
Intentando profundizar en las investigaciones científicas actuales de una manera sencilla, clara y a la vez precisa y rigurosa, la asignatura de Psicología de la Personalidad tiene como objetivo fundamental analizar la relevancia de la personalidad a la hora de predecir y explicar el comportamiento humano.
Antes de matricular la asignatura, verifique los posibles requisitos que puedatener dentro de su plan. Esta información la encontrará en la pestaña "Plan de estudios" del plan correspondiente.
Competencias generales
El objetivo básico de la asignatura es introducir al estudio científico de la personalidad.
Los objetivos globales de la asignatura son:
Capacitar al estudiante para analizar los comportamientos reales y singulares de las personas en su vida diarianormal.
Dotar al estudiante de modelos teóricos que le permitan integrar los diferentes elementos de la conducta personal.
Proporcionar instrumentos de análisis que capaciten al estudiante para apreciar la organización singular y específica de cada personalidad.
Introducir al estudiante en el conocimiento de la complejidad de la organización personal de la conducta.
Competencias específicasLos objetivos específicos son:
Conocer los distintos elementos y procesos fundamentales de la personalidad y comprender cómo funcionan.
Conocer cómo se desarrolla y construye la personalidad.
Conocer las diferentes teorías y sus aportaciones.
Conocer los distintos campos de interés e investigación.
Conocer metodologías de estudio y comprender para qué se utilizan.
Conocer lasimplicaciones, hipótesis y resultados de las principales teorías.
Conocer la perspectiva de las diferencias individuales, sus métodos y teorías.
Conocer las líneas actuales de trabajo y aplicaciones de la psicología de la personalidad.
Relacionar los resultados, teorías y métodos de la psicología de la personalidad con distintas ramas de la psicología aplicada y con otras de la Psicología.
Conseguir unavisión integradora de la psicología en general a partir de los constructos de personalidad.
Saber apreciar las posibilidades de la psicología de la personalidad en el futuro trabajo profesional como psicólogo.
Manejar instrumentos y técnicas de análisis de los fenómenos y procesos de personalidad.
Elaborar e interpretar perfiles o estilos de personalidad a partir de datos de evaluación.
Losobjetivos transversales de la asignatura son:
Interés por el aprendizaje, la puesta al día y la formación continua. Conseguir que el estudiante muestre un conocimiento básico de las fuentes de información más actuales e innovadoras y de las tendencias existentes.
Capacidad para generar ideas nuevas y soluciones ante problemas de interés para la psicología.
Saber contribuir al trabajo en equipo....
Descripción
La personalidad hace referencia a un aspecto básico de los seres humanos, y constituye uno de los temas clásicos de estudio de la psicología. A pesar de su aparente claridad conceptual, casi todo el mundo tiene una teoría implícita sobre la personalidad, resulta, sin embargo, un constructo muy complejo. Uno de lospsicólogos de la personalidad más conocidos, Hans Eysenck, ha escrito que sin duda alguna, tanto en el lenguaje coloquial como en el científico, el término de personalidad es uno de conceptos más utilizados, a pesar, incluso, de no tener una definición única y unánimemente compartida. De hecho, uno de los autores clásicos de esta disciplina, el profesor Gordon Allport, recoge en su Manual dePsicología de la Personalidad (1937) más de cincuenta definiciones sustancialmente distintas sobre ella.
Desde una primera aproximación, casi intuitiva, podemos señalar que la personalidad permite que nos diferenciemos unos de otros. La personalidad expresa las diferencias, es decir, permite explicar que ante los mismos hechos y situaciones, las respuestas y conductas de las personas puedan serdiferentes.
Intentando profundizar en las investigaciones científicas actuales de una manera sencilla, clara y a la vez precisa y rigurosa, la asignatura de Psicología de la Personalidad tiene como objetivo fundamental analizar la relevancia de la personalidad a la hora de predecir y explicar el comportamiento humano.
Antes de matricular la asignatura, verifique los posibles requisitos que puedatener dentro de su plan. Esta información la encontrará en la pestaña "Plan de estudios" del plan correspondiente.
Competencias generales
El objetivo básico de la asignatura es introducir al estudio científico de la personalidad.
Los objetivos globales de la asignatura son:
Capacitar al estudiante para analizar los comportamientos reales y singulares de las personas en su vida diarianormal.
Dotar al estudiante de modelos teóricos que le permitan integrar los diferentes elementos de la conducta personal.
Proporcionar instrumentos de análisis que capaciten al estudiante para apreciar la organización singular y específica de cada personalidad.
Introducir al estudiante en el conocimiento de la complejidad de la organización personal de la conducta.
Competencias específicasLos objetivos específicos son:
Conocer los distintos elementos y procesos fundamentales de la personalidad y comprender cómo funcionan.
Conocer cómo se desarrolla y construye la personalidad.
Conocer las diferentes teorías y sus aportaciones.
Conocer los distintos campos de interés e investigación.
Conocer metodologías de estudio y comprender para qué se utilizan.
Conocer lasimplicaciones, hipótesis y resultados de las principales teorías.
Conocer la perspectiva de las diferencias individuales, sus métodos y teorías.
Conocer las líneas actuales de trabajo y aplicaciones de la psicología de la personalidad.
Relacionar los resultados, teorías y métodos de la psicología de la personalidad con distintas ramas de la psicología aplicada y con otras de la Psicología.
Conseguir unavisión integradora de la psicología en general a partir de los constructos de personalidad.
Saber apreciar las posibilidades de la psicología de la personalidad en el futuro trabajo profesional como psicólogo.
Manejar instrumentos y técnicas de análisis de los fenómenos y procesos de personalidad.
Elaborar e interpretar perfiles o estilos de personalidad a partir de datos de evaluación.
Losobjetivos transversales de la asignatura son:
Interés por el aprendizaje, la puesta al día y la formación continua. Conseguir que el estudiante muestre un conocimiento básico de las fuentes de información más actuales e innovadoras y de las tendencias existentes.
Capacidad para generar ideas nuevas y soluciones ante problemas de interés para la psicología.
Saber contribuir al trabajo en equipo....
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