Las Dimensiones

UNIT 9Living with computers(Viviendo con computadoras)Introducción 1.1 Mediar un problema. 1.2 Recomendar un producto. 1.3 Describir cómo usar una computadora. 1.4 Discutir elimpacto del internet.RevisiónUNIT 10Ethics and Values(Ética y Valores)Introducción 1.1 Discutir acerca de elecciones éticas. 1.2 Devolver algún objeto ajeno. 1.3 Expresar valorespersonales. 1.4 Discutir actos de amabilidad y honestidad.Revisión | 11 | 55 | 55 | | *Diseñar una lista de ideas acerca del beneficio personal que proveen las computadoras.*Identificar los términos ypartes básicas de una computadora.*Desarrollar actividades que incluyan el enfoque gramatical de la unidad. *Organizar ideas acerca de la aplicación del internet, ventajas y desventajas.* Redactar unensayo sobre el tema de la unidad. *Describir ejemplos de dilemas morales.*Diferenciar situaciones reales e hipotéticas usando las estructuras gramaticales propuestas en la unidad.*Definirexpresiones relacionadas a valores morales.*Resumir las ideas centrales de un material de lectura.*Redactar una historia siguiendo una secuencia gráfica. | 1111111111 | CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS.*Conformaruna lista en base al criterio personal sobre el uso de la computadora.*Asociar gráficos con el vocabulario propuesto.*Comparar diferentes instrumentos tecnológicos considerando su utilidad, precio,marca, etc.*Encontrar nexos que permitan secuenciar la temática expuesta de manera escrita. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.*Socializar la información procesada en el grupo de trabajo.CONSTRUCCIÓN DECONCEPTOS.*Proponer la temática de la unidad basándose en ideas propias o experiencias.*Establecer una serie de ideas que contengan en su estructura los respectivos condicionales.*Desarrollar ideasvinculadas al tema propuesto.*Analizar la información expuesta en un artículo de lectura.*Organizar ideas y complementarlas con el criterio propio. | *Definir las ventajas y desventajas del uso de...