Las Dimensiones






Las Dimensiones
¿Qué es dimensión?
Magnitud que, junto con otras, sirve para definir un fenómeno físico; especialmente, magnitud o magnitudes que se consideran en el espacio para determinar el tamaño de las cosas.
Dimensión Socio – Afectiva:
Hace evidente la compresión de la importancia que tiene la socialización y la afectividad en el desarrollo armónico e integral en los primeros años devida, incluyendo el periodo de tres a cinco años.
El desarrollo socio afectivo en el niño juega un papel muy importante y fundamental en el afianzamiento de su personalidad, auto imagen, auto concepto y autonomía , esenciales para la consolidación de su subjetividad, como también en las relaciones que establece con los padres, hermanos, docentes, niños y adultos cercanos a él, de esta forma valogrando crear su manera personal de vivir, sentir y expresar emociones y sentimientos frente a los objetos, animales y personas del mundo, la manera de actuar, disentir y juzgar sus propias actuaciones y las de los demás, al igual que la manera de tomar sus propias determinaciones.
Auto Imagen:
La palabra autoimagen es el concepto que se emplea en nuestro idioma para designar a aquella imagen quealguien dispone de sí mismo, o bien a la representación que surge en la mente sobre uno. Tal autoimagen que cada cual nos conformamos incluye no solamente el aspecto físico, o sea las características exteriores, sino también todas aquellas cuestiones vinculadas a nuestro interior: ideas, opiniones, sentimientos, entre otras cuestiones, que van determinándose con el correr de las situaciones,elecciones y decisiones que se toman o nos suceden en la vida.
Ejemplo:
Cuando nace un bebé, no sólo no sabe hablar, sino que no tiene consciencia de sí mismo, es decir, no sabe quién es.
Su mundo es su mamá y él es parte de ella.
Poco a poco aprende a hablar y lo hace relacionando las palabras que escucha, con los objetos que le muestran.
La mamá le dice mamila y se la muestra y el bebé aprende lo quees una mamila, después la mamá lo alimenta y el pequeño aprende para que sirve.
Así como aprende lo que significan las diferentes palabras, aprende lo que él es, es decir, adquiere una imagen de sí mismo.

Auto concepto:
La palabra auto concepto implica cierta complejidad ya que hace referencia a la imagen que una persona tiene de sí misma. La explicación que se le otorga a la palabra es que elauto concepto es el concepto o idea, imagen que uno realiza sobre sí mismo a partir no sólo de lo que ve en el espejo, sino también de un sinfín de variables que se suman para completar esa imagen. Aunque esto parezca simple, el auto concepto de una persona es siempre el resultado de un gran número de elementos tales como apariencia física, capacidades, historia, contexto familiar, éxitos yfracasos, ambiente en el cual esa persona fue criada, ambiente social, etc.
Ejemplo:
Se dibuja
Los niños y niñas se dibujan y que nos cuentan como son. Color de pelo, color de ojos, ropa que llevan, etc.
Le gusta no Le gusta.
Se les pide a los pequeños que digan cosas que les gustan y que no les gustan. Puede ser cualquier cosa comidas, colores, actividades, etc.
Dice algo bonito de sí.
El niño o niñadebe decir una cosa bonita o buena de sí mismo. Algo que haya hecho bien, que se le dé bien.
Me identifico con.
Se identifican con personajes.

Autonomía:
Capacidad que permite a un individuo, ente u organización a actuar con independencia
El concepto de autonomía dispone de varios sentidos en nuestro idioma. En su uso más general y difundido, la autonomía implica una condición, un estado, quedomina a una persona, a una comunidad o a un pueblo, entre otros, y que hace que los mismos puedan actuar con independencia y libertad, siendo totalmente capaces de tomar decisiones que atañen sus intereses y que permitan mejorar sus condiciones.
Ejemplo:
Área del autocuidado: Incluye todas las habilidades de adaptación relacionadas con la autonomía personal en el aseo, comida, higiene y aspecto...