Las Discapacidad

CONTRIBUCIÓN: LA DISCAPACIDAD MOTORA.
Es difícil encontrar escuelas para estos pequeños. Ya que esta discapacidad impide una elección rápida debido obstáculos asociados a su propia condición y afactores externos.
No se llega a tener consideración en su problema y no nos ponemos a pensar que ellos son los que sufren, porque llegan a sentir la falta de oportunidad que se le impide para suevolución.
Toda discapacidad llega a tener alguna mejoría con el estímulo y buscando alternativas para hacer más fácil la vida de estos pequeños, los cuales deben ser más importantes en la sociedad. Lahumanidad hace toda adecuación solo pensando en las personas que no tienen ninguna discapacidad. Las escuelas están hechas para niños saludables, las calles, los medios de transportes.
Hay factoresque impiden la integración de los discapacitados como son:
En las escuelas hace falta una correcta señalización y zonas de acceso adecuadas para niños que usan muletas, andadores o aquellos quenecesitan de una silla de ruedas para movilizarse.
Los programas educativos y los materiales escolares no son adaptables a las necesidades de niños con discapacidad.
Existen prejuicios en las directivasescolares que hacen más difícil el ingreso, ya que no son capacitados para aceptar a estos niños en las escuelas.
El temor en los padres debido a la discapacidad del menor. La sobreprotección hace quela búsqueda se inicia más tarde de lo planeado.
La propia discapacidad del niño es un limitante cuando el pequeño tiene una limitación severa. En estos casos es mejor evaluar otras posibilidadeseducativas.
La información adecuada a los padres y a los docentes es necesaria para hacer que a temprana edad los niños sean integrados a las escuelas para su preparación educacional.

CONTRIBUCIÓN:DISCAPACIDAD VISUAL.
Toda discapacidad es importante encontrarle una solución, para la adaptación en la sociedad, la discapacidad visual llega ser un limitante para un ser humano por el hecho de...