las disoluciones quimicas
Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
I.C. Gonzalo Méndez II
2 Año sección ''B''
Materia: Inc. Química
Profesora:Alumnos(as):
Mi profe mi nombre…
Tal fechaIntroducción pag. 3
Objetivos pag. 4
Materiales pag.4
Procedimiento experimental pag.5
Conclusiónpag.6
El objetivo de este trabajo es poder conocer un poco más las disoluciones, pretendemos conseguir un acercamiento al conocimiento de estas y a susexpresiones más frecuentes, (especialmente el procedimiento experimental) .
1. Preparar soluciones de diversas sustancias y acondicionarlas para su posterior uso, poniendo en
Práctica lastécnicas más comunes.
2. Habituarse al manejo del material de laboratorio.
3. Colaborar en la preparación de material para las restantes prácticas con el fin de una participación activa en latarea común.
En los diferentes tubos de ensayos en donde fue realizado el experimento se destacaron ciertos cambios:
Miembro #1: Soluto - Azúcar
1 agua: una pequeña diferencia de color.En el tubo de ensayo solo se disolvió un poco el azúcar al final del frasco
2 vinagre: sucedió casi lo mismo con la pequeña diferencia de que tuvo menos cambios de coloración.
3 acetonas: Alfinal del frasco tubo una capa brillosa formando pequeños huecos aceitosos.
Miembro # 2 Soluto - Aceite
4 Agua: Se hicieron 2 capas dividiéndose el agua con el aceite, el aceite se mantenía debajoporque es mas pesado.
5 vinagre:Se hicieron 2 capas dividiéndose el vinagre con el aceite
6 Acetona: Se formó una capa que evita que estos dos se combinen: la acetona con el aceite, en la parte...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
I.C. Gonzalo Méndez II
2 Año sección ''B''
Materia: Inc. Química
Profesora:Alumnos(as):
Mi profe mi nombre…
Tal fechaIntroducción pag. 3
Objetivos pag. 4
Materiales pag.4
Procedimiento experimental pag.5
Conclusiónpag.6
El objetivo de este trabajo es poder conocer un poco más las disoluciones, pretendemos conseguir un acercamiento al conocimiento de estas y a susexpresiones más frecuentes, (especialmente el procedimiento experimental) .
1. Preparar soluciones de diversas sustancias y acondicionarlas para su posterior uso, poniendo en
Práctica lastécnicas más comunes.
2. Habituarse al manejo del material de laboratorio.
3. Colaborar en la preparación de material para las restantes prácticas con el fin de una participación activa en latarea común.
En los diferentes tubos de ensayos en donde fue realizado el experimento se destacaron ciertos cambios:
Miembro #1: Soluto - Azúcar
1 agua: una pequeña diferencia de color.En el tubo de ensayo solo se disolvió un poco el azúcar al final del frasco
2 vinagre: sucedió casi lo mismo con la pequeña diferencia de que tuvo menos cambios de coloración.
3 acetonas: Alfinal del frasco tubo una capa brillosa formando pequeños huecos aceitosos.
Miembro # 2 Soluto - Aceite
4 Agua: Se hicieron 2 capas dividiéndose el agua con el aceite, el aceite se mantenía debajoporque es mas pesado.
5 vinagre:Se hicieron 2 capas dividiéndose el vinagre con el aceite
6 Acetona: Se formó una capa que evita que estos dos se combinen: la acetona con el aceite, en la parte...
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