Las diversidades

Universidad Pedagógica Nacional
Facultad de Ciencia y Tecnología
Departamento de Biología
Biodiversidad Colombiana
Claudia Patricia Castro Ayala

…………Las diversidades…………

Las concepciones que a la naturaleza refieren están determinadas por factores ambientales, influencias antropocéntricas, legado histórico y manipulaciones propias del contexto. No en vano, escuchamos hablar a diario dela importancia de cuidar la biodiversidad existente y de cómo nuestros comportamientos afectan las condiciones necesarias para la estabilidad del sistema. Pero, ¿qué pasa con la diversidad que no es representada por especies tangibles o categorías derivadas del constructo mental? acaso estas no merecen ser reconocidas como factores que también contribuyen y modifican lo existente.

Laincorporación de aspectos culturales y la influencia de diversidades como la lingüística (genética y cognitiva), la agrícola, al étnica y la biológica (paisajística, de hábitats, especies y genomas), representan una diversidad que merece ser contenida en un solo concepto, mas no mezclada y difusa como lo es el termino de biodiversidad. Al escuchar hablar de este término y de pedir referentes conceptualesnormalmente nos remitimos a lo que está vivo en términos de lo tangible y dejamos de lado aquellos factores que han hecho posible la existencia y el reconocimiento de lo vivo dentro de la capacidad de raciocinio propio del humano. Por ello cabe preguntarnos dos fases que encierran el concepto de biodiversidad. En primer lugar ¿Qué se gana y qué se pierde con la incorporación de los aspectosculturales al tradicional y poco claro concepto de “biodiversidad”? y en segundo lugar, a partir de la formulación de un concepto de diversidad bio-cultural ¿Considero que este nuevo concepto puede transformar o afectar la enseñanza de la biología?

Bajo la definición dada por la Convención de Diversidad Biológica al concepto de diversidad biológica como “la variabilidad entre los organismos vivos detodas las fuentes, incluyendo, inter alia, los ecosistemas terrestres, marinos y acuáticos, así como los complejos ecológicos de los cuales forman parte, esto incluye la diversidad al interior de las especies y entre especies y ecosistemas”; considero que en cuanto al primer cuestionamiento no se pierde nada en absoluto al incorporar los aspectos culturales al termino de biodiversidad, se trata dedemostrar cómo estamos interconectados e interrelacionados y como la teoría sistémica es real, tangible y visible; la riqueza frente a este concepto puede ser incalculable, ya que los grupos indígenas y étnicos “son los verdaderos actores o agentes sociales en quienes recae la tarea de interactuar con los reservorios más ricos de diversidad biológica del planeta, manejan y mantienen la diversidadagrícola y quienes, en conjunto, hablan las más de 6.000 lenguas que hoy representan el grueso de la diversidad cultural de la especie”. No en vano son nuestras culturas étnicas las conocen la influencia de la geografía y de los paisajes sobre las formas de producción agrícola y de que será apto para el consumo de la comunidad, además de la identificación de estos caracteres se desprende unadiversidad de tipo lingüística que enmarca procesos de diversificación en los cuales su lengua les permitirá distinguir animales o plantas según su uso y aporte al grupo.

Dado que el concepto de biodiversidad es un concepto creado recientemente y que responde a una realidad en riesgo en donde por algún medio debe llegar a las personas e influenciar las relaciones de contexto global, científico,cultural y económico, se debe tener en cuenta que este concepto funciona como una red que encierra aspectos bio culturales y actores políticos que cuestionan la conservación y la apropiación de la biodiversidad, actuando desde la influencia de movimientos sociales que pretenden la autonomía social y política frente a los recursos que conocen y que guardan más que cualquiera de nosotros.
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