las donas





Informe de Laboratorio
7°basico


Nombre: Rocío Pérez Bobadilla
Fecha entrega: 30/10/2013
Curso: 7°AAsignatura: Química
Profesor: Astrid Oppliger
Índice

Portada………………………………………………………….. 1
Índice……………………………………………………………. 2
Introducción……………………………………………………... 3
Objetivos………………………………………………………… 4
Hipótesis………………………………………………………… 5
Materiales, reactivos y métodos……………………………… 6
Variables……………………………………………………….. .7Procedimiento………………………………………………….. 8
Resultados y discusión de los resultados…………………… 13
Preguntas de investigación…………………………………… 15
Conclusión……………………………………………………… 18
Aporte personal………………………………………………… 14
Bibliografía……………………………………………………… 22





1. Introducción

Este laboratorio sirve para observar y conocer los distintos tipos de reacciones químicas y cuándo éstas ocurrirán. Se entiende por reaccióntodo proceso termodinámico, en el cual una o más sustancias (llamadas reactantes), se transforman cambiando su estructura molecular.

Las reacciones químicas pueden clasificarse en distintos grupos, tales como:
Oxidación y reducción
Combustión
Neutralización
Exotérmicas
Endotérmicas
Exergónicas
Endergónicas
Descomposición o análisis
Combinación de síntesis
Sustitución odesplazamiento

En las próximas páginas se presentarán los análisis, resultados y conclusiones de distintas reacciones químicas producidas en experimentos que realizamos en el laboratorio.



2. Objetivo General

Este laboratorio tiene como propósito identificar los diferentes tipos de reacciones químicas en nueve experimentos realizados en el laboratorio.


3. Hipótesis

Hipótesis 1: En elprimer experimento, al soplar el agua transparente (cal) con la bombilla ésta se calentaría.

Hipótesis 2: En el segundo experimento, al agregar 2 ml de agua oxigenada y una pequeña cucharada de óxido de manganeso, se volvería de un color como café o gris.

Hipótesis 3: Al agregar 2 ml de ácido sulfúrico con una granalla de cinc, se volvería transparente con harta espuma.

Hipótesis 4:Cuando se agregó 3 ml de ácido clorhídrico, 2 gotas de fenolftaleína y 1 ml de hidróxido de sodio, el compuesto se volvería de un color rosado bien claro con partes blancas.

Hipótesis 5: Al tomar una cinta de magnesio con unas pinzas especiales y acercarla al mechero, ésta solo aumentaría su temperatura.
Hipótesis 6: Al agregar el agua potable al vaso precipitado con un poco de sal y luegocolocar en la solución el circuito eléctrico conectado a la ampolleta, esperaba que sin la sal se prendería más rápido y con más potencia y con la sal sencillamente no prendería.

Hipótesis 7: Al poner sulfato de cobre al tubo de ensayo y agregarle un poco de virutas de hierro para que entren en contacto, esperaba que cambiara de color.

Hipótesis 8: Al poner en el tubo deensayo ioduro de potasio que se encuentra transparente y luego agregarle la solución de nitrato de plomo, la mezcla cambiaría de color.

Hipótesis 9: Al agregar el agua destilada al óxido de calcio como polvo blanco se mantendrá del mismo color, pero luego, al agregarle una gota de fenolftaleína, la mezcla cambiará de color.









4. Materiales, Reactivos y Métodos


Actividad 1:Materiales: tubo de ensayo, bombilla
Reactivos: agua de cal
Métodos: reactividad

Actividad 2: Materiales: tubo de ensayo, cuchara, gradilla
Reactivos: agua oxigenada, dióxido de manganeso
Métodos: reactividad

Actividad 3: Materiales: tubo de ensayo
Reactivos: ácido sulfúrico, granalla de cinc
Métodos: reactividad

Actividad 4: Materiales: tubo de ensayo
Reactivos: ácido...