Las dos tradiciones cientificas

Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria
Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria Primer semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2002

Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria. 1ersemestre fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Blanca RodríguezCuarta edición, 2000 Segunda reimpresión, 2002 D. R. © Secretaría de Educación Pública, 1997 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.
ISBN 970-18-4387-8

Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria Programa Introducción Características del programa Organización de los contenidos Orientacionesdidácticas Sugerencias para la evaluación Propósitos generales Organización por bloques Bloque I. Los propósitos fundamentales de la escuela y las necesidades básicas de aprendizaje Bloque II. Los contenidos básicos en la escuela primaria Bloque III. Recursos para la enseñanza y el aprendizaje Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. Los propósitos fundamentales de la escuela y las necesidadesbásicas de aprendizaje ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Guiomar Namo de Mello Bloque II. Los contenidos básicos en la escuela primaria Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación Sylvia Schmelkes Cómo se aprende mejor: notas para discusión Sylvia Schmelkes Bloque III. Recursos para la enseñanza y el aprendizaje La enseñanza por medio del libro detexto Rafael Ramírez Castañeda Los libros de texto gratuitos y su función social Jaime Torres Bodet Las polémicas sobre los libros de texto gratuitos Mario Martínez Silva Los libros de texto en perspectiva Elsie Rockwell

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Presentación

La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativasestatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Primaria, que inició su operación en el ciclo escolar 1997-1998. Este cuaderno está integrado por dos partes: el programa Propósitos y Contenidos de la EducaciónPrimaria y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de la asignatura. Estos últimos forman parte de la bibliografía básica propuesta para el análisis de los temas y se incluyen en este cuaderno debido a que no se encuentran en las bibliotecas de las escuelas normales o son de difícil acceso para los estudiantes y maestros. Para ampliar la información sobre temas específicos, encada bloque se sugiere la revisión de algunas fuentes citadas en la bibliografía complementaria. La mayoría de las obras incluidas en este apartado están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y los estudiantes sean usuarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar los propósitos del curso. Este cuaderno se distribuye en formagratuita a los profesores que atienden la asignatura y a los estudiantes que cursan el primer semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. Es importante conocer los resultados de las experiencias de trabajo de maestros y alumnos, pues sus opiniones y sugerencias serán revisadas con atención y consideradas para mejorar este material. La Secretaría de Educación Pública confía que este...