las drogas

Páginas: 14 (3259 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2013
Eleazar López Contreras.

Nace en Queniquea (Edo. Táchira) el 05.05.1883.
Muere en Caracas el 02.01.1973.
Militar, político y presidente de la República de Venezuela entre 1936 y 1941. Aunque fue presentado en el Registro Civil con el nombre JoséEleazar, al convertirse en adulto comenzó utilizar el nombre Eleazar. Fueron sus padres el coronel Manuel María López Trejo y Catalina Contreras.Debido a que su padre murió al poco tiempo de su nacimiento, su tío materno, el presbítero Fernando María Contreras se hizo cargo de su instrucción y educación. Comienza sus primeros años de estudio en Libertad (Capacho Viejo), en la escuela privada de las hermanas Jaimes y pasa, luego en Independencia (Capacho Nuevo), a las escuelas dirigidas respectivamente por Luis Ignacio Velasco y Rafael MaríaVelasco Bustamante. El 15 de septiembre de 1893, ingresa al colegio Sagrado Corazón de Jesús en La Grita, donde obtiene el título de bachiller en ciencias filosóficas el 15 de julio de 1898. Posteriormente, animado por su protector el presbítero Contreras, partió a la Universidad de Los Andes con la firme convicción de iniciar estudios de medicina, pero resuelve unirse a la Revolución LiberalRestauradora.
Fue designado Presidente de la Republica a raíz de la muerte del General Gómez en 1935. A pesar de haber participado en la tiranía gomecista, López Contreras instauro un régimen que se distinguió por haber concedido libertades públicas y por haber iniciado un proceso de vida democrática en el país.
López Contreras cumplió su mandato con tino, con tacto político y con prudencia. Fue unrégimen de transición, de una dictadura a una etapa democrática. Su administración fue positiva en muchos aspectos.
López Contreras entrego el poder en 1941 a sucesor el General Isaías Medina Angarita, quien fue electo Presidente de la Republica por el Congreso Nacional.

Isaías Medina Angarita

Nace en San Cristóbal (Edo. Táchira) el 06.07.1897.
Muere en Caracas el 15.09.1953.
Presidentede la República entre 1941 y 1945, su derrocamiento el 18 de octubre de 1945, es un tema que todavía produce controversia entre sectores que defienden su gestión y los que justifican dicho golpe. Sin embargo, más allá de defender o juzgar a un personaje como Isaías Medina Angarita, el punto más relevante consiste en comprender el contexto histórico en el que se enmarcó su vida y acción política.Hijo del general coriano José Rosendo Medina y de Alejandrina Angarita García. Realizó sus estudios de primaria y bachillerato en su ciudad natal y a los 15 años de edad se trasladó a Caracas para inscribirse en la Escuela Militar (9.3.1912), de la que egresaría con el grado de subteniente el 23 de julio de 1914. Ese mismo año dirigió al tercer pelotón de la tercera compañía y del segundo batallóndel regimiento de infantería Piar número 6, brigada número 3. Posteriormente, en febrero de 1919 regresa a la Escuela Militar como comandante de la compañía de cadetes y profesor en de dicha institución.
Siendo teniente coronel (15.1.1927), se desempeña como profesor de conocimiento de servicio y de castellano en la Escuela de Aspirantes a Oficiales y también de educación física en las EscuelasFederales de Caracas, en la Escuela Normal de Hombres y en el liceo Andrés Bello. Al ejercer estas tareas docentes, se va a relacionar con otros profesores y estudiantes, formando parte de grupos donde se discuten ideas y tendencias políticas nuevas, mostrándose incluso partidario de la autonomía universitaria. Más tarde, estrecha su relación con los círculos intelectuales al unirse al Grupo Atenasy al Club de los Siete. Por otra parte, durante este tiempo fue nombrado también jefe de servicio de la Dirección de Guerra del Ministerio de Guerra y Marina, siendo allí donde inició su amistad con Eleazar López Contreras.



Características Política, Económicas y Sociales de Venezuela de (1935-1948)
*Características Políticas:
El 14 de febrero de 1935 una multitudinaria manifestación...
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