las drogas
MATERIAL DIDÁCTICO
DE LA UNIDAD CURRICULAR
PREVENCIÓN
INTEGRAL, USO,
AbUSO y
DEPENDENCIA
A DROGAS
MODALIDAD
PRESENCIAL
DURACIÓN
60 HoRAS
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
RELACIONES INTERIORES, JUSTICIA y paz
Ministro Miguel Rodríguez Torres
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Ministro Pedro Calzadilla
AUTORIDADES UNIVERSIDAD NACIONALEXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
Rectora
Soraya Beatriz El Achkar Gousoub
Vicerrectora de Desarrollo Académico
Aimara Aguilar
Vicerrectora de Creación Intelectual
y Vinculación Social
María Lucrecia Hernández
Secretario
Frank Bermúdez Sanabria
Vicerrectorado
de desarrollo académico
Vicerrectora
Aimara Aguilar
Directora Nacional de Desarrollo Curricular
Ruzay Rangel
Responsable deldiseño del PNF en Servicios
Penitenciarios
Carlos Avendaño
Coordinador Nacional de Imagen UNES
Oscar Vásquez
Experto en contenido
Psic. Ramón Becerra
Diseñadores curriculares
Marja Cantatore
Corrección de estilo
Maira Rojas
universidad nacional
experimental de la seguridad
Diseño Gráfico y diagramación
Carla Poveda
Dirección: Calle La línea, zona industrial L, Catia.
Apartadopostal: Caracas 1030 - Venezuela
WWW.UNES.EDU.VE
Caracas, agosto de 2012
ÍNDICE
PREVENCIÓN INTEGRAL, USO,
ABUSO Y DEPENDENCIA
A DROGAS
PNF EN servicios penitenciarios
05
PRESENTACIÓN
06
PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR
06
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
06
RELACIONES DE TEMAS DE LA UNIDAD CURRICULAR
ENCUENTROS DIDÁCTICOS
07
ENCUENTRO DIDÁCTICO 1
Basesconceptuales sobre las drogas
12
ENCUENTRO DIDÁCTICO 2
Ley orgánica de drogas
18
ENCUENTRO DIDÁCTICO 3
conceptos relacionados con el consumo de drogas
22
ENCUENTRO DIDÁCTICO 4
Aspectos básicos asociados a la prevención del consumo de drogas en el
ámbito penitenciario
25
ENCUENTRO DIDÁCTICO 5
Enfoques y estrategias de la prevención integral
31
REFERENCIAS
PRESENTACIÓNE
stimada y estimado estudiante, el siguiente material
es una guía que complementa las actividades que
realizarás en los encuentros didácticos con la educadora o educador y tus compañeros de la unidad curricular. Este material contiene instrucciones que debes
seguir para llevar a cabo las actividades; unas de manera
individual y otras en colectivo con tus compañeros. Te
sugerimos quetrabajes con tus propias herramientas, experiencias previas, conocimientos y estrategias para que
luego las socialices. Asimismo, cuando tengas que trabajar colaborativamente con tus compañeros, aprovecha la
oportunidad de expresar e intercambiar opiniones.
Igualmente, esta guía te permitirá cumplir con una
serie de tareas que te ayudarán a empoderarte del
conocimiento que se genere en cada unode esos encuentros.
Por ello te sugerimos:
• Aprovecha la oportunidad de vivir la experiencia
de compartir tus habilidades, fortalezas, preguntas
o dudas, saberes, conocimientos y estrategias de
aprendizaje con tus compañeras y compañeros.
• Socializa todo lo que construyas y manifiesta tus dudas e inquietudes.
• Ten presente la escucha activa: atención, reflexión,
realimentación.
•Mantén en todo momento una actitud de respeto
hacia las opiniones del otro y la otra; recuerda que
siempre habrá diversos puntos de vista y todos son
válidos y negociables.
• De igual manera con este material te invitamos a:
• Mantener una actitud favorable para realizar todas las
actividades; recuerda que ello implica tener disposición y buen estado de ánimo para emprenderlas.
•Ejecutar todas las actividades: las previas a las sesiones de interacción didáctica te ayudarán a mantenerte enterada y enterado de los saberes y contenidos que se desarrollarán.
• Realizar las lecturas, las sugeridas y otras con las que
puedas relacionar los contenidos a compartir.
• Te recomendamos realizar las lecturas en dos etapas.
La primera (quizás rápida pero completa), del material...
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