las emociones




INDICE
Introducción……………………………….. (1)
Las emociones………………………………. (2, 3, 4, 5)
Impulso primarios………………….. (5, 6)
Estímulos motivantes………………. (6, 7, 8)
Problemas mentales………….. (8, 9, 10)
Conclusión………………… (11)
Anexos……………………(12, 13)














Introducción
En este siguiente informe la daré a conocer acerca de las emociones según la psicología.
Y los temasexpuestos en la clase

















LAS EMOCIONES
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, personas, lugar, suceso, o recuerdo importante.
Psicológicamente las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activanredes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente; las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz la actividad de SNA y la del sistema endocrino a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento mas efectivos.
Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestrasposiciones con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósitos de influencia innata y aprendida, y poseen ciertas características invariables y otras que muestran ciertas variaciones entre individuos, grupos y cultura.
Etimología
Etimológicamente, el termino emoción viene del latín emotĭo, que significa “movimiento o impulso”, “aquello que te mueve hacia”.
En psicología se define con aquel sentimiento o percepción de los elementos y reacciones de realidad o la imaginación, que expresa físicamente mediante alguna función o pulso cardiaco, e incluye reacciones de conducta como la agresividad, el llanto. Las emociones tienen una función fisiológica adaptiva de nuestrosorganismos a la que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos pasajeras.
Las emociones son materia de estudios de la psicología, las neurociencias, y más recientemente la inteligencia artificial. Ver biopsicología de la emoción.
Historia de la psicobiología de la emoción
Harlow describe el caso Phineas Gage
Phineas Gage (Harlow, 1848; Harlow,1868 en Neylan, 1999) fue un obrero de ferrocarriles que, debido a un accidente, sufrió daños severos en el cerebro, específicamente en parte del lóbulo frontal. Gage sufrió cambios notorios en su personalidad y temperamento, lo que se consideró como evidencia de que los lóbulos frontales eran los encargados de procesos relacionados con el comportamiento emocional, la personalidad y las funcionesejecutivas en general.

El caso de Gage es uno de los más famosos e influyentes de la neurociencia, debido a que jugó un papel crucial en el descubrimiento de los síndromes de comportamiento resultantes de la disfunción del lóbulo frontal (Neylan, 1999).

Darwin
Charles Darwin, en su libro La expresión de las emociones en hombres y animales (1872), supuso que las respuestas faciales humanasevidenciaban estados emocionales idénticos en todos los seres humanos. Relacionaba la expresión de la emoción con otras conductas y a todas ellas las hacía resultado de la evolución; a partir de ahí intentó compararlas en diversas especies.

Sus ideas principales eran que las expresiones de la emoción evolucionan a partir de conductas, que dichas conductas si son beneficiosas aumentarán,disminuyendo si no lo son, y que los mensajes opuestos a menudo se indican por movimientos y posturas opuestas (principio de antítesis).

Teoría de James-Lange
William James y Carl Lange propusieron simultáneamente, pero de forma independiente, en 1884 una teoría fisiológica de la emoción. La teoría de James-Lange propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que...