Las emociones
Páginas: 15 (3534 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2015
UNIVA
Materia: Motivación y Emoción
Tema: Las emociones
Introducción
Todas las especies poseen, la dotación genética que permite mostrar indicios de un proceso afectivo esencial que constiste en otorgar valor a los sucesos del entorno, lo que induce a aproximarse a lo placentero y evitar lo desagradable. En este sentido las emociones representan complejos estados psicológicos y fisiológicosque muestran un índice de valor atribuido a la ocurrencia de un acontecimiento.
La emoción influye sobre toda la experiencia humana, tanto sobre la razón, como en las conductas en que actuamos de forma automática sin que en ellas medie la razón consciente (Barrett, Ochsner y Gross, 2007). La ausencia de equilibrio emocional es tan importante que se le considera la causa de infelicidad y la basesobre la que se asientan los transtornos emocionales, nos beneficiamos en la mayoría de las ocasiones o somos, a veces, víctimas de las emociones.
¿Qué es una emoción?
Etimológicamente, el término emoción viene del latín emotĭo, que significa "movimiento o impulso", "aquello que te mueve hacia", por lo tanto, la emoción es una modificación del estado del cuerpo, seleccionada filogenéticamente,que le ha servido al ser humano (en diferentes etapas evolutivas) para sobrevivir, como respuesta estereotípica a un estímulo que es emocionalmente competente (Ekman).
Las emociones son procesos multidimensionales episódicos de corta duración que, provocadas por la presencia de algún estímulo o situación interna o externa, que ha sido evaluada y valorada como potencialmente capaz de producir undesequilibrio en el organismo, dan lugar a una serie de cambios o respuestas subjetivas, cognitivas, fisiológicas y motórico expresivas: cambios que están íntimamente relacionados con el mantenimiento del equilibrio, esto es: con la adaptación de un organismo a las condiciones específicas del medio ambiente en continuo cambio (Martínez-Sánchez, Fernández-Abascal y Palmero, 2002).
El concepto demultidimensionalidad en una emoción se entiende porque está compuesta por tres sistemas de respuesta claramente diferenciados:
1. Neurofisiológico – Bioquimico: Se refiere a los cambios que se producen en el sistema nervioso central, periférico y endocrino. Estos cambios suelen afectar al tono muscular, la respiración, la circulación e incluso la velocidad de procesamiento mental, con un nivel demanifestación irregular dependiendo de la fuerza de la emoción o estímulo sentido.
2. El motor conductual expresivo: Hace referencia a la exteriorización de las emociones a través de formas de lenguaje no verbal (kinestesia), como pueden ser los gestos, facciones de la cara, posturas o cambios de fuerza, ritmo o tonalidad en el diálogo.
3. El cognitivo o experiencial subjetivo: Se refiere a lossentimientos que genera una emoción, divididos principalmente en placer o aflicción.
Para definirla y entenderla se han de estudiar conjuntamente los tres sistemas de respuesta, ya que cada componente sólo refleja una dimensión parcial de la emoción. Finalmente, es preciso señalar que el concepto de emoción tiene, al menos, tres significados diferentes, dependiendo de si aludimos al: síndrome,estado y reacción.
Síndrome emocional: Es lo que comúnmente se experimenta durante una emoción: ira, tristeza, miedo, etc. Este descriptor tiene un sentido tanto descriptivo como prescriptivo.
Estado: Hacemos referencia a una forma breve, reversible (episódica) en la que aparece una disposición a responder de una manera representativa que se corresponder al síndrome.
Reacción emocional: Es elconjunto actual (y altamente variable) de respuestas manifestadas por un individuo en un estado emocional, esas respuestas pueden incluir expresiones faciales, cambios fisiológicos, conductas manifiestas y experiencias subjetivas.
Coloquialmente nos referimos las emociones para describir estados subjetivos que poseen una intensa carga afectiva.
Biología de las emociones
Son muchos los factores...
Materia: Motivación y Emoción
Tema: Las emociones
Introducción
Todas las especies poseen, la dotación genética que permite mostrar indicios de un proceso afectivo esencial que constiste en otorgar valor a los sucesos del entorno, lo que induce a aproximarse a lo placentero y evitar lo desagradable. En este sentido las emociones representan complejos estados psicológicos y fisiológicosque muestran un índice de valor atribuido a la ocurrencia de un acontecimiento.
La emoción influye sobre toda la experiencia humana, tanto sobre la razón, como en las conductas en que actuamos de forma automática sin que en ellas medie la razón consciente (Barrett, Ochsner y Gross, 2007). La ausencia de equilibrio emocional es tan importante que se le considera la causa de infelicidad y la basesobre la que se asientan los transtornos emocionales, nos beneficiamos en la mayoría de las ocasiones o somos, a veces, víctimas de las emociones.
¿Qué es una emoción?
Etimológicamente, el término emoción viene del latín emotĭo, que significa "movimiento o impulso", "aquello que te mueve hacia", por lo tanto, la emoción es una modificación del estado del cuerpo, seleccionada filogenéticamente,que le ha servido al ser humano (en diferentes etapas evolutivas) para sobrevivir, como respuesta estereotípica a un estímulo que es emocionalmente competente (Ekman).
Las emociones son procesos multidimensionales episódicos de corta duración que, provocadas por la presencia de algún estímulo o situación interna o externa, que ha sido evaluada y valorada como potencialmente capaz de producir undesequilibrio en el organismo, dan lugar a una serie de cambios o respuestas subjetivas, cognitivas, fisiológicas y motórico expresivas: cambios que están íntimamente relacionados con el mantenimiento del equilibrio, esto es: con la adaptación de un organismo a las condiciones específicas del medio ambiente en continuo cambio (Martínez-Sánchez, Fernández-Abascal y Palmero, 2002).
El concepto demultidimensionalidad en una emoción se entiende porque está compuesta por tres sistemas de respuesta claramente diferenciados:
1. Neurofisiológico – Bioquimico: Se refiere a los cambios que se producen en el sistema nervioso central, periférico y endocrino. Estos cambios suelen afectar al tono muscular, la respiración, la circulación e incluso la velocidad de procesamiento mental, con un nivel demanifestación irregular dependiendo de la fuerza de la emoción o estímulo sentido.
2. El motor conductual expresivo: Hace referencia a la exteriorización de las emociones a través de formas de lenguaje no verbal (kinestesia), como pueden ser los gestos, facciones de la cara, posturas o cambios de fuerza, ritmo o tonalidad en el diálogo.
3. El cognitivo o experiencial subjetivo: Se refiere a lossentimientos que genera una emoción, divididos principalmente en placer o aflicción.
Para definirla y entenderla se han de estudiar conjuntamente los tres sistemas de respuesta, ya que cada componente sólo refleja una dimensión parcial de la emoción. Finalmente, es preciso señalar que el concepto de emoción tiene, al menos, tres significados diferentes, dependiendo de si aludimos al: síndrome,estado y reacción.
Síndrome emocional: Es lo que comúnmente se experimenta durante una emoción: ira, tristeza, miedo, etc. Este descriptor tiene un sentido tanto descriptivo como prescriptivo.
Estado: Hacemos referencia a una forma breve, reversible (episódica) en la que aparece una disposición a responder de una manera representativa que se corresponder al síndrome.
Reacción emocional: Es elconjunto actual (y altamente variable) de respuestas manifestadas por un individuo en un estado emocional, esas respuestas pueden incluir expresiones faciales, cambios fisiológicos, conductas manifiestas y experiencias subjetivas.
Coloquialmente nos referimos las emociones para describir estados subjetivos que poseen una intensa carga afectiva.
Biología de las emociones
Son muchos los factores...
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