LAS ENSE ANZAS DE ECONOM A EN EL CURRICULUM ESPA OL
Páginas: 3 (552 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2015
LAS ENSEÑANZAS DE ECONOMÍA EN EL CURRICULUM ESPAÑOL.
El orden en el que aparecen descritos los enlaces no es aleatorio. Al hacer clic en los respectivos vínculos se podrá acceder a informaciónsobre los estudios de Economía en los diferentes planes educativos que han existido en España, en orden cronológico, apareciendo en primer lugar el más moderno.
1. Boletín Oficial del Estadowww.boe.es/boe/dias/2007/11/06/pdfs/A45381-45477.pdf
El BOE es el diario oficial del Estado Español. Es el medio oficial de publicación de Leyes y Disposiciones tanto del Gobierno, de las Cortes y de lasComunidades Autónomas.
Es el documento de referencia de los profesores para preparar cualquier programación ya que en él aparecen los contenidos mínimos que deben impartirse en clase.
El principalinterés que tiene para los alumnos es su carácter real. Al ser un documento generalmente extenso con texto únicamente, puede ser más motivador en versión papel.
2. Ministerio de Educaciónwww.educacion.gob.es/mecd/oposiciones/files/logse.pdf
La web del Ministerio recopila todas las noticias y actualidad relacionada con el ámbito educativo, además de una serie de servicios muy útiles comoinformación sobre becas y subvenciones, biblioteca o empleo público.
Los alumnos encontrarán actual esta web a la que puede accederse fácilmente gracias a las diferentes cuentas en redes sociales como Facebooko Twitter.
3. Wikipedia
es.wikipedia.org/wiki/Ley_General_de_Educaci%C3%B3n_(Espa%C3%B1a)
La enciclopedia más importante de Internet tiene carácter colaborativo y en la actualidad recoge 1.145.000artículos. Prácticamente el único inconveniente que tiene proviene de esa colaboración por parte de los usuarios ya que en ocasiones puede no resultar completamente fiable. Si se producendiscrepancias al editar un determinado artículo, todas las personas que han redactado dicha información deben discutir y aprobar las modificaciones, por lo que en la práctica es muy fiable.
Los alumnos...
El orden en el que aparecen descritos los enlaces no es aleatorio. Al hacer clic en los respectivos vínculos se podrá acceder a informaciónsobre los estudios de Economía en los diferentes planes educativos que han existido en España, en orden cronológico, apareciendo en primer lugar el más moderno.
1. Boletín Oficial del Estadowww.boe.es/boe/dias/2007/11/06/pdfs/A45381-45477.pdf
El BOE es el diario oficial del Estado Español. Es el medio oficial de publicación de Leyes y Disposiciones tanto del Gobierno, de las Cortes y de lasComunidades Autónomas.
Es el documento de referencia de los profesores para preparar cualquier programación ya que en él aparecen los contenidos mínimos que deben impartirse en clase.
El principalinterés que tiene para los alumnos es su carácter real. Al ser un documento generalmente extenso con texto únicamente, puede ser más motivador en versión papel.
2. Ministerio de Educaciónwww.educacion.gob.es/mecd/oposiciones/files/logse.pdf
La web del Ministerio recopila todas las noticias y actualidad relacionada con el ámbito educativo, además de una serie de servicios muy útiles comoinformación sobre becas y subvenciones, biblioteca o empleo público.
Los alumnos encontrarán actual esta web a la que puede accederse fácilmente gracias a las diferentes cuentas en redes sociales como Facebooko Twitter.
3. Wikipedia
es.wikipedia.org/wiki/Ley_General_de_Educaci%C3%B3n_(Espa%C3%B1a)
La enciclopedia más importante de Internet tiene carácter colaborativo y en la actualidad recoge 1.145.000artículos. Prácticamente el único inconveniente que tiene proviene de esa colaboración por parte de los usuarios ya que en ocasiones puede no resultar completamente fiable. Si se producendiscrepancias al editar un determinado artículo, todas las personas que han redactado dicha información deben discutir y aprobar las modificaciones, por lo que en la práctica es muy fiable.
Los alumnos...
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