Las escuelas de hoy

Richard
Gerver

Crear hoy
la escuela
del mañana
La educación y el futuro
de nuestros hijos
Prólogo de sir Ken Robinson

biblioteca
Innovación
EDUCATIVA

Título original: Creating tomorrow’s schools today
Continuum International Publishing Group, 2010
Dirección del proyecto: Adolfo Sillóniz
Diseño: Dirección de Arte Corporativa de SM
Edición: Sonia Cáliz
Corrección: RicardoRamírez
© Autor: Richard Gerver
Traducción del inglés: Carmen Valle
© Ediciones SM
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ISBN: 978-84-675-5653-7
Depósito legal: M-17896-2012
Impreso en UE / Printed in EU

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Índice
AGRADECIMIENTOS............................................................................................................

5

PRÓLOGO de sir Ken Robinson .........................................................................................

7

INTRODUCCIÓN. Un imperativo moral ...........................................................................

11

PARTE 1. El desafío ............................................................................................................

15

Capítulo   1. La educación en un mundo cambiante. La necesidad del cambio ................ 17

A
Capítulo   2.  provechar el potencial de nuestros hijos.
¿Apreciamos su verdadero potencial? . ............................................................

27

Capítulo   3. Lograr que la escuela importe. “Vender” la escuela anuestros hijos ............ 35
Capítulo   4. Lo positivo del fracaso. Cometer errores marca la diferencia . ....................... 43

¿
Capítulo   5.  Para quién creamos nuestras escuelas?
Asegurarnos de que el centro son nuestros chicos . ........................................

51

Capítulo   6. ¿Qué importa más? Debate entre conocimientos y destrezas ........................ 61El
Capítulo   7.  mundo más allá de los muros de la escuela.
Crear contextos reales para el aprendizaje ......................................................

71

E
Capítulo   8.  l modelo industrial de escolarización.
Por qué nuestro sistema está anticuado ..........................................................

79

¿
Capítulo   9.  Están preparados para el futuro?
¿Deverdad proporcionamos a nuestros hijos las mejores oportunidades? .....

87

¡
Capítulo 10.  Conseguir que la escuela sea mágica!
Cómo convertir la escuela en el lugar más deseado . ......................................

93

Capítulo 11. Derribar los muros. Educar con la comunidad ................................................ 101

E
Capítulo 12.  l camino hacia delante.
Resumende la parte 1 y planteamiento de la parte 2 .....................................

107

PARTE 2. Cómo podría ser .................................................................................................

113

Construir una visión de futuro.
Capítulo 13. 
La reflexión que creó el “método Grange” .......................................................

115

Capítulo 14.Desarrollo integral del niño. Situar el desarrollo personal en el centro . ...... 125
Capítulo 15. Más allá de las asignaturas. Un enfoque temático .......................................... 133
Capítulo 16. El proyecto Grangeton. Aprendizaje en tres dimensiones .............................. 147

Un
Capítulo 17.  programa de estudios con todos los talentos.
Nutrir a cada individuo y...