Las Escuelas De La Adminisracion

I. ESCUELAS QUE SE AGRUPAN POR SU NATURALEZA

II. ESCUELAS QUE ENFATIZAN LOS ASPECTOS HUMANOS

III. ESCUELAS QUE SE APOYAN EN LA CIENCIA, LOGISTICA Y MODELOS MATEMATICOS PARA TOMA DEDECISIONES:

IV. ESCUELAS QUE MIRAN LAS RELACIONES QUE SE DAN DENTRO DE LA ADMINISTRACION

* ESCUELA CIENTIFICA DE FREDERICK WINSLOW TAYLOR

* ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO DE HENRYFAYOL

* ESCUELA EMPIROLOGICA DE ERNEST DALE

* ESCUELA BUROCRATICA DE MAX WEBER

* ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO DE ELTON MAYO
* ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL DE CHESTER BERNARD.* ESCUELA DE TOMA DE DECISIONES DE HOWARD RAIFFA.

* ESCUELA MATEMATICA DE NORBERT WIENER Y ARTURO ROSENBLUETH

* ESCUELA ESTRUCTURALISTA DE DAHRENDORF MAINTZ Y ETZIONE

* ESCUELASITUACIONAL O CONTINGENCIAL.

* ESCUELA DE SISTEMAS DE LUDWIG VON BERTOLANFFY

LA ADMINISTRACION ES UNA CIENCIA.

DEFINE UNA ESTRUCTURA LOGICA EN LOS DIFERENTES ACTOS ADMINISTRATIVOS.

SEBASA EN LA EXPERIENCIA, EXPERIMENTACION E INVESTIGACION.

DIVIDE LA SOCIEDAD EN TRADICIONAL, CARISMATICA Y BUROCRATICA. LA BUROCRACIA NO ES MAS QUE UNA EXAGERACION DE LA TEORIA DEL FORMALISMO DE LAORGANIZACION.

ADMINISTRAR ES “HACER” ATRAVES DE OTROS.

SABER COORDINAR LOS ELEMENTOS HUMANOS CON LOS MATERIALES ES LO FUNDAMENTAL EN LA ADMINISTRACION.

TODO ACTO ADMINISTRATIVO SE APLICA PORMEDIO DE UNA DECISION TOMADA EN BASE A UN PROCESO LOGICO.

TODA DECISION SE REDUCE A FORMULACIONES MATEMATICAS Y SE SUBDIVIDEN EN
* CIBERNETICA.-trata de encaminar la administración en su aspectomatemático
* INVESTIGADORES DE OPERACIONES.-parte de técnicas aceptadas en la investigación como la programación lineal, el método Montecarlo entre otros.
ANALIZA LAS RELACIONES DE LA UNIDADPRODUCTIVA CON EL SISTEMA SOCIAL QUE LO RODEA Y ESTABLECE REGLAS PARA RESOLUCION DE CONFLICTOS QUE SURGEN EN LA ORGANIZACIÓN.
HACER EN LA PRACTICA DEPENDE DE UNA DETERMINADA SERIE DE CIRCUNSTANCIAS QUE...