Las Escuelas De La Administracion

INTRODUCCION

El siguiente trabajo tiene como objetivo relacionar las tres primeras lecciones del Capítulo uno: La Administración: Ciencia, Técnica y Arte, Relación de la Administración con otras Ciencias, Importancia de la Administración, a través de un Ensayo donde leeremos, analizaremos, contextualizaremos para plasmarlo en este documento. Además elaboraremos un mapa conceptual explicandolas dos escuelas de la administración: Clásica y científica.

DEFINICIÓN Y GENERALIDADES DE ADMINISTRACIÓN

Administrar proviene del latín administrare que significa servir, lo que significa que administrar significa en otras palabras cuidar los bienes de otro. En la administración también se requiere la habilidad de regir y gobernar. En este sentido, administrar es dirigir los destinos deuna sociedad, grupo o comunidad, con el fin de alcanzar todos los fines del mismo.

La administración hoy en día ha evolucionado comparativamente que la consideran equivalente a palabras como: Dirección, Gestión y Gerencia.

Definiciones (tomado del módulo de: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DEEMPRESAS)

a) George R. Terry, 1 remitiéndose a Henri Fayol, define la administración como " unproceso distintivo que consiste en la planeación, organización, dirección, ejecución y control", que se efectúa para determinar y lograr los objetivos, mediante el empleo de personas y recursos de diversa índole.
b) Hay quien define la administración como acción humana, racional y cooperativa para llegar a determinados objetivos.2
c) La administración es el medio por el cual pueden ser racionalmenteorganizados y extendidos al conjunto de cuerpo social, los cambios sociales, tecnológicos y políticos.3
d) La administración para el profesor Fritz Morstein Marx es: "Toda acción encaminada a convertir un propósito en realidad objetiva. Es el orden sistemático de acciones y el uso calculado de recursos aplicados a la realización de un propósito, previendo los obstáculos que pueden surgir en ellogro del mismo. Es la acción de dirección y supervisión de! trabajo y del uso adecuado de materiales y elementos para realizar el fin propuesto con el más bajo costo de energía, tiempo y dinero". 4
e) Para LuterGulick5, la administración es aquella actividad encaminada a hacer que las cosas se hagan de acuerdo con ciertos objetivos.
Es un sistema de conocimientos, por medio del cual los hombresestablecen relaciones, predicen resultados e influyen en las consecuencias de cualquier situación, en que se organicen para trabajar unidos en el logro de propósitos comunes.

2. LA ADMINISTRACIÓN, CIENCIA, TÉCNICA Y ARTE
¿Qué es ciencia?
Proviene del latín "scientia", que significa Conocimiento sistematizado de las cosas, basado en el estudio y la experimentación. La cualidad esencial de laciencia es que nos permite organizar metódicamente todo tipo de conocimientos por medio del método científico.

Tanto en las ciencias sociales como en la administración, se dice que todos los fenómenos tienen posibilidades de repetir pero no con la certidumbre con las que acontece en las ciencias físicas, puesto que el comportamiento humano es complejo y cambiante.

En el campo de laadministración a finales del siglo XIX, Frederick Wislow Taylor inició estudios a los que denomino "Administración científica".

Sabemos que en el universo existen fenómenos, que el hombre denota interés todo lo que observa y aboca su conocimiento convirtiéndolo en un objeto de estudio utilizando un método, y que por medio de este método llega a descubrir sus causas, consecuencias y aplicaciones

¿Quées técnica?
Proviene del griego (téchne) y significa un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.

¿Qué es el arte?
Es un conjunto de normas para realizar algo perfectamente. Arte es realizar bien...