Las escuelas de la Economia
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
1. La escuela tradicional (o de Harvard)
Defienden una interpretación causal y unidireccional del paradigma E-C-R:
2. La escuela de Chicago
La escuela de Chicago critica cualquierinterpretación causal del paradigma E-C-R basándose en la existencia de tres críticas (multicausalidad, endogeneidad, dinámica)
3. La Nueva Economía Industrial
Metodológicamente, está abierta a lautilización de múltiples herramientas de análisis: modelos teóricos, econometría, análisis de casos prácticos, juegos,…
El paradigma Estructura-Conducta-Resultado se sigue utilizando, pero sólo comouna herramienta descriptiva (multidireccional, no causal) de las industrias.
La economía industrial es una rama encargada de analizar la estructura y el comportamiento de las actividadeseconómicas dentro de los mercados generalmente de escala grande, y a su vez analiza también las empresas que participan dentro de estos mercados., independientemente del tipo de actividad. Las causas dela economía industrial fue la revolución industrial que se ha venido observando desde hace varios años en donde, tradicionalmente la economía estaba basada en la agricultura, que poco a poco fuesustituida por la integración de maquinaria. Lo que provoco una serie de cambios, se sustituyó la mano de obra por maquinaria, creció la población, se pudo transformar la materia prima en otrosproductos, entre otros. Debido a todo esto es necesario estudiar el comportamiento de estas actividades económicas, que envuelven con ello una serie de factores que afectan la economía. A travésdel tiempo diferentes escuelas han desarrollado sus investigaciones desde diferentes enfoques, por lo que es importante conocer acerca de las principales que han marcado pauta en la economíaindustrial. En su análisis debe tenerse en cuenta todas las estructuras de mercado que se encuentran entre el monopolio y la competencia perfecta, así como el papel jugado por el Estado.
Defienden una interpretación causal y unidireccional del paradigma E-C-R:
2. La escuela de Chicago
La escuela de Chicago critica cualquierinterpretación causal del paradigma E-C-R basándose en la existencia de tres críticas (multicausalidad, endogeneidad, dinámica)
3. La Nueva Economía Industrial
Metodológicamente, está abierta a lautilización de múltiples herramientas de análisis: modelos teóricos, econometría, análisis de casos prácticos, juegos,…
El paradigma Estructura-Conducta-Resultado se sigue utilizando, pero sólo comouna herramienta descriptiva (multidireccional, no causal) de las industrias.
La economía industrial es una rama encargada de analizar la estructura y el comportamiento de las actividadeseconómicas dentro de los mercados generalmente de escala grande, y a su vez analiza también las empresas que participan dentro de estos mercados., independientemente del tipo de actividad. Las causas dela economía industrial fue la revolución industrial que se ha venido observando desde hace varios años en donde, tradicionalmente la economía estaba basada en la agricultura, que poco a poco fuesustituida por la integración de maquinaria. Lo que provoco una serie de cambios, se sustituyó la mano de obra por maquinaria, creció la población, se pudo transformar la materia prima en otrosproductos, entre otros. Debido a todo esto es necesario estudiar el comportamiento de estas actividades económicas, que envuelven con ello una serie de factores que afectan la economía. A travésdel tiempo diferentes escuelas han desarrollado sus investigaciones desde diferentes enfoques, por lo que es importante conocer acerca de las principales que han marcado pauta en la economíaindustrial. En su análisis debe tenerse en cuenta todas las estructuras de mercado que se encuentran entre el monopolio y la competencia perfecta, así como el papel jugado por el Estado.
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